【摘 要】
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一、案例背景长期以来,我们一直认为只有有序的系统知识对孩子来说是有价值的,因此我们一直重视这类知识的教学。新《纲要》颁布以来,幼儿园的课程正在进行着一场根本性的变
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一、案例背景长期以来,我们一直认为只有有序的系统知识对孩子来说是有价值的,因此我们一直重视这类知识的教学。新《纲要》颁布以来,幼儿园的课程正在进行着一场根本性的变革。这场变革使我们对幼儿园课程有了新的理解——
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