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在以培育学生核心素养为主的教育背景下,作为一名高中英语教师,要有对英语这门学科的深入研究分析,了解到英语教学主要包括听、说、读、写四部分内容,从而本着为了学生发展的教育理念,基于学生思考品质展开课堂教学实践活动.而本文将会对基于学生思维品质发展的高中英语读写教学进行重点阐述.
基于学生思维品质发展的高中英语读写教学
【摘 要】
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在以培育学生核心素养为主的教育背景下,作为一名高中英语教师,要有对英语这门学科的深入研究分析,了解到英语教学主要包括听、说、读、写四部分内容,从而本着为了学生发展的教育理念,基于学生思考品质展开课堂教学实践活动.而本文将会对基于学生思维品质发展的高中英语读写教学进行重点阐述.
【机 构】
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江西省抚州市临川第三中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年34期
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