小学数学微课教学的开发与实践性研究

来源 :速读(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pittashen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革的不断深入,信息技术的飞速发展,在这样的大环境下教学方式、方法也在不断更新,越来越趋向于多元化方向发展.微课是近几年新兴的教学模式,微课具有短小精悍、形象逼真、有针对性等优势,比较贴合学生的身心发展特点,对于提升学生的学习兴趣,学习积极性,以及对于知识的理解掌握等,都有极大的促进作用,加强了学生了综合发展.作者结合自身的教学实践,将微课在小学数学教学中的开发与具体应用进行了相关探讨.
其他文献
分析了公路隧道火灾的特殊性,结合绩溪至黄山高速佛岭特长公路隧道具体工程实例,提出隧道防火的基本原则.通过对隧道消防的各个子系统之间的关联分析,探讨了以系统化、最优化
本文认为:《多余的话》不是瞿秋白同志严格解判自己内心世界的自白,因为在关于自己的政治立场、政治意识、政治态度这些主要问题上,他说的并不是真话。该文的基本内容和主要
抽样检查苍山县学龄前儿童空肠弯曲菌的带菌情况,共检查1534名儿童,带菌率为7.24%;男女之间带菌率无差异;以0岁~和2岁~两年龄组检出率最高,分别为15.09%、10.03%;各年龄组检出
为了解食品生产、经营从业人员乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带情况,进一步搞好食品卫生工作,我县于1984年7月首次对县城八个部门22个食品生产经营单位473名从业人员进行了HBsA
在具有大型水库的现代化水利枢纽建设中,水库内可能产生波高大于3米的波浪。为了加固土工建筑物的堤坡和堤岸,常用混凝土和钢筋混凝土板。这类加固费用,往往达到防护建筑物
摘要:多媒体技术是当下教育教学领域常常采用的一种新型教学手段,是伴随信息技术发展、教育事业进步所应运而生的教学产物,它的出现寓意教育行业步入新纪元、新时代。多媒体技术简单来说,是一种将多媒体与计算机进行结合的一种技术,可播放声音、呈现影像和图片,在课堂教学中起到了一定促进作用。本文我们就多媒体技术在课堂教学中的促进作用进行深入探究,将调研目标设定为小学语文教学,以供参考。  关键词:多媒体技术;小
“直线桶形”掏槽爆破是坑道掘进工程中一种大有使用前途的作业方法。同时也是斫岩爆破人员能够从中练出一套硬功夫的作业方法。因为它目前的炮眼深度是2.5米到4米左右,今后斫
通过问卷调查了湖北某高校478名教师的压力水平、心理健康水平和主观幸福感,并对职称、收入、学历及年龄等人口学因素及以上指标的相关关系进行了分析,结果发现如下3条结论.(
2014年9月22~28日,广东省地方志办公室主任陈强率团赴台湾考察交流,取得良好效果。考察团就地方志书编纂和地方文献征集与服务等内容与台北“故宫博物院”图书文献处、台北市
赣南客家文化是我国民族文化中璀璨的明珠,对赣南地区高职院校的思想政治教育工作的展开、创新思想政治教育系统有着重要的辅助作用.随着新媒体的飞速发展,挖掘赣南客家文化