切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
学校德育实效性的思考
学校德育实效性的思考
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sw_8818
【摘 要】
:
学校德育实效性的思考呼和浩特市第一中学郭晓明中学德育的实效性一直是一个热点问题。它直接涉及到德育的目的、过程、结果。需要我们认真地研究德育的对象(教育者也是德育的
【作 者】
:
郭晓明
【机 构】
:
呼和浩特市第一中学
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
1996年6期
【关键词】
:
德育实效性
教育思想
学校教育
重视德育
德育环境
学校德育
教育者
教职工
教育学生
教育方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校德育实效性的思考呼和浩特市第一中学郭晓明中学德育的实效性一直是一个热点问题。它直接涉及到德育的目的、过程、结果。需要我们认真地研究德育的对象(教育者也是德育的对象)、德育的内容、德育的方法、德育的渠道、途径,但最重要的还是教育者的认识和思想问题,...
其他文献
阅读教学要紧扣作文训练
阅读教学要紧扣作文训练呼和浩特市大学路小学刘德义小学语文教材根据学生年龄特点和认知规律,安排在低年级以字、词、句为训练重点、中年级以段落训练为重点、高年级以篇章训
期刊
阅读教学
作文训练
写作训练
呼和浩特市
高年级
《骆驼和羊》
紧扣
分析概括能力
思维和观察
小学语文教材
浮想篇
浮想篇李月华麻雀一群海鸥像护航者,追随在客船尾部。一会儿像雄鹰一样盘旋,一会儿像小鸭安闲自得地浮在水面。它们把欢声笑语撒向旅客,赢得了人们赞赏一片。忽然,在海鸥中间,发现
期刊
敬业精神
爱心奉献
航标
麻雀
拼搏精神
船尾部
新时代
海鸥
弄潮儿
游泳
电化教学在初中英语教学中的运用
电化教学在初中英语教学中的运用包头市第九中学杨秋兰中学英语教学大纲明确指出:要培养学生听、说、读、写等诸方面的能力,尤其是着重培养学生将所学的知识正确运用于实践的能
期刊
电化教学
初中英语
新教材
教学方法
教学效果
教学中
兴趣培养
语音标准化
培养学生
语法教学
“主动”与“导动”
“主动”与“导动”乌盟清水河县窝坪小学胡秀明复式教学中常提到“直接教学”(习惯上称“动”)和“间接教学”(习惯上称“静”),实际上,在教与学的双边活动中,学生是处于主体地位的
期刊
间接教学
复式教学
直接教学
导动
教师
积极思维
“感情投资”
学习方法
钻研教材
尊重学生
从“高祖将将”说起
从“高祖将将”说起孙崇标汉高祖刘邦宴请众将。当酒过三巡、菜过五味之时,韩信站起身来,自我夸耀道:"我韩信能将兵百万,诸位谁能相比?"刘邦听后,心中十分不悦,于是反驳道:"我虽不能将兵
期刊
班主任
班级管理
将将
班级工作
班集体
管理方法
班级干部
班委会
综合能力
自我管理
冬天的温馨
冬天的温馨刘湛泉这,也许是冬天的最后一场雪。它,犹如一首漫天的小诗,滋润大地日渐复苏的思想。穿破飞舞的雪帘,我骑着单车送五岁的女)L去幼)L园。温湿的雪花打透女)L腥红的手套。女儿
期刊
总以为
雪花
冻糕
象征
归巢
幼苗
鼓响
腥红
真面
教师
低年级说话训练一得
低年级说话训练一得巴盟乌拉特前旗先锋学区李子凤在阅读教学中,发展儿童的思维要与发展语言结合起来。进行语言训练,可以促进思维的发展,又可以丰富语言、促进表达能力的提高。
期刊
说话训练
低年级
语言训练
阅读教学
书面语言
《小壁虎借尾巴》
课外活动
思维能力
燕子尾巴
儿童
闪光的烛魂
闪光的烛魂郭翔宇时间,常常扼定生命,而灵魂却昭示不朽;尽管空间仍造就平凡,但有一种精神已在岁月的回眸中升华为永恒。人们,永远不会忘记,在丰镇这块古老的土地上,一位共产党员凭着
期刊
自治区
教育事业
学校管理
校长
共产党员
传染病医院
特级教师
整体改革
阅读教学
小学教学研究
儿歌引出的回忆
儿歌引出的回忆(散文)张永丰“翻过小山岗,走过青草坪,烈士墓前来了红领巾……”儿时的歌谣,多半都唱不成一句了,只有这首歌,我一直完整地珍藏在记忆的深处。因为教我唱这首歌的人,.曾
期刊
烈士墓
红小兵
儿歌
班主任
清明节
张国焘
中年女教师
共青团组织
小地主
想象到
思品课教学要“实”
思品课教学要“实”包头东河区环城路小学李燕在思想品德课教学中,要规范学生的思想指导好学生的行为,重点是把思品课上“实”。“实”就是指学生周围现实生活中与教材内容相联
期刊
思品课教学
组织学
教师
“实”
课堂教学质量
思想品德课
公用设施
互相尊重
教学语言
教育学生
与本文相关的学术论文