【摘 要】
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课后体育服务是促进青少年儿童全面发展，改善青少年体质健康水平，培养青少年儿童体育兴趣的重要途径之一，也是学校体育的重要组成部分。研究发现，当前课后体育服务存在资金保障、福利保障、责任机制、教师资源和家长焦虑等方面的问题，制约了“双减”政策落地和课后体育服务的实施效果。研究建议：探索多渠道资金供应，确保资金支持；完善以评促教的教师评价体系，落实教师工作量；完善体育风险及事故的规避和解决机制，减少后顾
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课后体育服务是促进青少年儿童全面发展，改善青少年体质健康水平，培养青少年儿童体育兴趣的重要途径之一，也是学校体育的重要组成部分。研究发现，当前课后体育服务存在资金保障、福利保障、责任机制、教师资源和家长焦虑等方面的问题，制约了“双减”政策落地和课后体育服务的实施效果。研究建议：探索多渠道资金供应，确保资金支持；完善以评促教的教师评价体系，落实教师工作量；完善体育风险及事故的规避和解决机制，减少后顾之忧；尝试多元主体供应，解决主体资源供应不足；构建科学的学生成长评价体系，缓解家长焦虑。
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