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宋词作为高中语文教学的组成部分,对培养学生的审美情感有着重要的影响。教师在教学实践中要充分把握好当今高中生的心理需求特点,利用宋词文本的独特性,运用朗读、意境创设、形象分析、结合背景、拓展练习等教学策略,对学生的审美情感进行激发和培养。
浅析宋词教学中审美情感的培养
【摘 要】
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宋词作为高中语文教学的组成部分,对培养学生的审美情感有着重要的影响。教师在教学实践中要充分把握好当今高中生的心理需求特点,利用宋词文本的独特性,运用朗读、意境创设
【机 构】
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重庆师范大学,
【出 处】
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文学教育(中)
【发表日期】
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2010年04期
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