生活化教学模式在小学数学课堂教学中的运用研究

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新课程标准强调教学应该从学生已有的知识经验出发,让学生从生活实际、生活经验中去挖掘知识的内涵.具体到小学数学教学中,为了加强数学知识与学生生活的联系,让学生体会到数学源于生活,寓于生活,从而领悟数学的魅力,增强学生学习数学的兴趣.同时引导学生学会用数学的眼光观察周围的客观世界,其关键就在于教学方式、手段的生活化.本文笔者从自身的教学经历出发,探究了生活化教学模式在小学数学课堂教学中的运用,希望能促进小学数学课堂的教学发展和学生的可持续发展.
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