【摘 要】
:
新课程标准的基本理念中明确指出:全面提高学生的语文素养,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.我认为要提高学生的语文素养,必须丰富语
论文部分内容阅读
新课程标准的基本理念中明确指出:全面提高学生的语文素养,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.我认为要提高学生的语文素养,必须丰富语文积累.丰富语文积累是提高学生语文素养的有效途径之一[1].本文试从学习新《课程标准》的体会和教学实践的种种体会出发,浅谈语文素养与语文积累的关系,积累什么和怎样积累,帮助学生主动积极地进行语文积累,提高语文素养.
其他文献
摘 要 对高职思想政治教育功能究竟该如何进行定位?定位的目标是什么?这是关系到高职思想政治教育开展的本质性问题。对高职思想政治教育功能的不同理解和实践中运用的不同效果,很难给出一个标准的答案。如果单纯的从高职思想政治教育功能字面来定位高职思想政治教育功能,似乎还有一定的偏颇之处。高职思想政治教育功能的准确定位,不仅要体现在开拓高职思想政治工作的新领域,同时也要体现在积极帮助高职学校加强自身思想
目的 探讨膝下动脉的球囊成形术在治疗糖尿病缺血性下肢病变中的价值.方法 对53例糖尿病合并缺血性下肢病变患者64侧缺血性下肢进行膝下动脉Deep球囊扩张成形术.对比患者手术
面对严峻的宏观经济形势和繁重的生产建设任务,兖州煤业鄂尔多斯能化公司深入开展“大众创新、全员创效”活动,给公司各项工作高质高效落实提供了强大驱动力,推动了各项工作
【摘 要】在高中地理教学中,教师应该利用感性材料,促进学生高中地理知识的学习和掌握。培养学生的记忆能力,培养学生的思维逻辑能力,对于高中地理地图的学习。运用现代多媒体技术,使学生加深对我国地貌的了解。善于让学生们自己发现问题、解决问题,培养学生们的合作学习与创新学习。 【关键词】高中地理 创新学习 能力培养 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】1671-127
近几年,各地数学考题中不断出现阅读理解题,这类题型能较好地体现知识的形成过程。解决数学问题的猜想与探索过程,要求学生正确rn掌握命题,对其本质做描述性的回答或进行判断概括
词汇是语言的三大要素之一,是语言的“建筑材料”。“一个人英语水平的高低在很大程度上取决于词汇量”。英语词汇是学习英语的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。因而,学习英语,首要任务是学习者在大脑中“储存”一定的词汇。目前,大部分学生词汇量偏少,并且拼写记忆模糊,导致他们放弃英语学习。少部分英语学得较好的学生,由于词汇量不足,影响着综合水平的全面提高。 高考试题从听力或单词辨音到语法和词汇
摘 要 本文通过分析高职院校学生档案管理存在问题,提出完善高职院校学生档案管理的有效途径,旨在为高职院校深入实施全面发展战略提供科学的理论依据。 关键词 高职院校 体质健康测试 档案管理 《高职院校学生档案管理标准》的颁布实施标志着我国学校学生档案管理工作进入一个全新的时代,这一标准是在全国众多高职院校调研出现新问题的基础上,充分考虑学生生理和心理的发展规律,紧密结合学校工作实际制定的。
随着新一轮课程改革的进行,广大中小学校都在围绕着改革的精神在改革的园地中进行着一些探索。由于经验缺乏等问题,初中语文的教rn学过程中出现了一些问题,值得我们共同关注。现
内容摘要:泰特勒的“翻译三原则”是翻译理论界的重要原则,经常被学者拿来做研究分析。以英国翻译理论家亚历山大·弗雷泽·泰特勒“翻译三原则”为指导,以钱钟书的《围城》为原文本,以茅国权和珍妮·凯利的英译本《Fortress Besieged》为切入点,选取具有代表性的短语、句子和段落,深入剖析译文如何与“翻译三原则”的思想相对应,加深读者对“翻译三原则”和《围城》的认识。 关键词:翻译三原则 《围
随着现代教育技术的发展,多媒体在教学中的运用开始占据着越来越重要的地位。如何充分发挥多媒体技术在高中生物教学中的优势,让rn学生轻松愉快地学习,并且有效地让学生获得进步