【摘 要】
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在幼儿园教学中,对自然资源、乡土材料的开发和利用,已在幼教界引起广泛共识。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,
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在幼儿园教学中,对自然资源、乡土材料的开发和利用,已在幼教界引起广泛共识。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”强调要充分利用自然资源和社区资源,开阔幼儿的眼界,促进幼儿的发展。
In kindergarten teaching, the development and utilization of natural resources and local materials have aroused widespread consensus in the preschool education community. The Kindergarten Education Guidance Outline states: “We must make full use of social resources to guide young children to actually experience the richness and excellence of the motherland’s culture, feel the changes and developments in their hometowns, and stimulate their children’s love of their hometown and the love of their motherland.” " Make use of natural resources and community resources to broaden children’s horizons and promote the development of young children.
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