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急需加大国产葡萄酒产业扶持力度
【出 处】
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中国食品安全报
【发表日期】
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2020年01期
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北京成功申办2022年冬奥会后,我国冰雪体育运动获得了前所未有的发展,不少高校积极改善冰雪运动技能教学的条件,加强对学生冰雪体育文化体育文化素养的培育,一些南方高校亦能创造条件或利用社会资源开展冰雪运动以充实体育教育内容。总之,希望更多高校能在冬奥背景下运用人们对冬奥的热情,培养大学生的冰雪文化素养,以期更好的达到体育教育的目的。该文首先阐述培养大学生冰雪体育文化素养的意义,然后分析当下各高校体育
数学教育是幼儿园教育的一项重要的教学内容,尤其是对于大班的幼儿来说,幼儿的思维逐渐向抽象思维发展,因此数学活动的内容也更加抽象,要想提高大班幼儿数学教育活动的效果,就要确保数学教育活动设计的有效性。就幼儿园大班数学教育活动的有效设计进行探析,旨在为人们提供一定的参考。
坐骨神经痛属于痹证、腰腿痛、伤筋等病症。《灵枢·经脉篇》载“膀胱,足太阳之脉……是动则病……背痛,腰似折,髀不可曲,腘如结,腨（踹）如裂,是为踝厥”,“胆,足少阳之脉……是主骨所生病者……胸、胁、肋、髀、膝外至经、绝骨、外踝前及诸节皆痛,小趾次趾不用”,指出了腰腿及腰股牵连作痛的症状,并说明这是足太阳、足少阳经脉的病症,就其部位来讲与坐骨神经痛的放射路线很相似。因此,临床针灸将疼痛沿下肢后
为探究发酵过程中本土非酿酒酵母菌株的发酵能力和糖苷酶活性，本实验利用WL培养基、七叶苷培养基从宁夏贺兰山东麓产区自然发酵的葡萄汁中初步分选非酿酒酵母菌株；通过p-NP法测定β-D-葡萄糖苷酶、β-D-木糖苷酶、α-L-鼠李糖苷酶、α-L-阿拉伯糖苷酶活性，比较筛选高产糖苷酶菌株；并在模拟葡萄汁发酵过程中动态监测菌株的生长动力学和糖苷酶活性。结果表明：经26S rDNA D1/D2区鉴定为H.opu
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在新课改背景下,要求小学数学教师不断培养学生空间想象力和思维能力,因此教师有必要让学生具备空间观念。作为一种数学能力,空间观念能增强学生对立体几何知识的理解能力。其次,学生具备空间观念,可以更好地社会中生存、成长。因此,教师要在日常教学中逐渐渗透空间观念,以便提升学生的空间观念,对学生学习将来的数学知识有辅助作用。本文对此提出几点建议。
Mn-N合金化节约型双相不锈钢具可用以替代传统Ni-Mo型双相不锈钢,其在进一步节约昂贵的Ni资源的同时,还导致奥氏体组元相亚稳化,在塑性变形过程中存在明显的相变诱导塑性（TRIP效应）改善其力学性能,在轨道交通、海洋工程等领域展现出广阔的应用前景。冷轧双相不锈钢带材作为应用最为广泛的产品,其在冷轧退火过程中的组织演变与力学行为,对调控节约型双相不锈钢的力学性能起着十分关键的作用。本文以一种Mn-
小学是学生学习数学的基础阶段,也是重要阶段。教师应注意培养学生的数学空间概念,这对学生后续学习图形知识,提高学生的数形转换能力具有重要意义。教师应制定完善的数学空间认知概念,循序渐进地培养学生的空间认知观念,使学生能从多元角度认知数学问题,提高学生的空间立体概念。
阅读和写作写景状物的记叙文,要学会抓住观察点,新编高中语文第一册第二单元“单元知识和训练”里对此有三段文字专门论述,《高中语文教学目标实施手册》（第一册）亦把写景状物的观察点列为单元的教学重点目标。那么,什么是观察点呢?“单元知识和训练”第四节（第83页）指出:“看同一景物,观者所处的方位不同,角度不同,俯视、仰视、正视、侧视、斜视、平视,人们的视觉形象会呈现
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