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去年我国发行绿色债券6072亿 中行、农行、工行绿债投资排名前三
【出 处】
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21世纪经济报道
【发表日期】
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2020年01期
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“双减”政策为义务教育阶段的学校体育治理指明了方向；为均衡义务教育阶段学校体育资源提供了重要支撑；为义务教育阶段学校体育教学质量和服务水平提供了有效保障。与此同时在“双减”政策背景下我国义务教育阶段学校体育治理仍有诸多挑战，包括能否摆脱功利性的教育价值观；能否平衡学校体育和校外体育培训的关系；能否有效提升体育教师的专业化能力；能否实现“家校社”协同共育；能否实现体育教育资源的均衡供给。为突破我国义
企业并购目的在于企业的长足发展,进一步实现企业价值最大化,尤其是企业间并购的协同效应更是企业并购追求的目标,这就导致并购协同价值的确定至关重要。通过结合自由现金流量法和实物期权法评估并购协同价值,探寻其实用性和适用性,对比寻求并购协同价值的评估方法,借助近期家居行业的并购案例来进一步探究如何评估协同效应价值,既希望尝试完善评估理论方法,还希望能为并购双方投资者投资决策提供一定的理论依据,对进行并购
以“基因指导蛋白质的合成”一节教学为例,对高中生物学教学现状展开分析,同时结合具体的生物学教学内容,针对性地研究核心素养下的高中生物学教学,继而以核心素养为引领,改进教学流程,提升高中生物学教学水平。
渤海湾南部X油田是典型的新近系陆相湖盆岩性油田,三角洲沉积环境导致储层横向变化快,纵向薄砂层在地震剖面上表现为中强反射特征,与薄储层为弱反射的传统认识不符,储层预测难度大,严重制约油田的勘探评价进程。针对该问题,分析产生这一现象的原因,提出了一种基于三维砂地比约束的相控地质统计学反演储层预测技术。首先,通过正演模拟明确中强反射是砂体与低阻抗泥岩形成地质体的共同响应;然后,利用平面砂地比纵横向约束建
数字经济的时代发展，要求加速推进产业数字化转型升级，要求职业技术教育在供给侧进行结构性改革，坚持走科技引领和市场导向的适应性发展道路。当前，专业建设中“单打独斗”的现状，在很大程度上造成了专业和产业布局的脱钩，以及教育资源的同质化建设。为了发挥职业教育的类型定位，专业群建设应凝聚合力，精准对接产业链，推进专业群的适应性发展。
教材例题具有很强的代表性和教学指导作用,是实施课堂教学的重要资源,挖掘教材例题的使用价值对发展学生核心素养具有重要意义。以"球赛积分表问题"的教学为例,通过"学会观察表格,培养数据分析能力;学会用字母表示数量关系,渗透代数观念;学会用方程思想解决问题,发展数学建模能力;学会剖析问题本质,培养推理判断能力;学会理解数学语言,提高阅读理解能力"五个方面反思课堂教学中如何发展学生核心素养。
＜正＞结肠癌是消化道常见恶性肿瘤，起病隐匿，早期常仅见粪便隐血试验阳性，在临床症状上与克罗恩病亦有许多相似之处。临床上结肠癌误诊为克罗恩病的报道很少见，现报道1例结肠癌误诊为克罗恩病的诊治体会。1临床资料患者，46岁男性，工人，因“腹泻便血8个月余，反复恶心呕吐4个月余”入院。患者2021年4月无明显诱因下出现腹泻，每日大便3次，不成形，可见血便，色鲜红，当地医院完善结肠钡餐造影、肠镜等提示升结肠
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[目的]本研究将深度学习建模技术引入医疗推荐领域，拟解决在线诊疗中“病人找医生”难的现实问题。[方法] 研究利用患者的问诊记录，采用层次注意力网络模型HAN构建医生与患者模型。之后设计了基于“医患”适配度计算和基于患者“评分”的两套推荐方案。两方案将经HAN模型编码后的“医患”特征向量纳入深度学习框架，同时引入注意力机制加强“医患”向量间的交互，使医生名下与求诊者病情相似的患者获得更高权重，据此计
以人教版高中物理（2019年版）必修2中的《曲线运动》这一章为例，系统地展示了单元教学设计在高中物理教学中实施的具体环节。在该单元教学中，以掌握理论知识为指导，依托单元教学设计原则，整合章节知识，构建系统化的“曲线运动”知识体系，促进学生物理学科核心素养发展。
＜正＞一、染发剂产生的历史背景很长一段时期以来,人们对于染发剂的认识都停留在抵触与否认的阶段上。这是因为当时的人们都认为女性染发是一种道德败坏、品行不良的做法。那时候,女性为了表现自己而进行一些标新立异的做法都是不被人们所接受的。不过,随着人们价值观的变化,这种用于自我形象设计的染发剂开始逐渐被人们接纳和喜爱。染发剂在人们心目中的印象也逐渐发生了变化。
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