我国中小企业呈现又快又好发展态势

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碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法测定水中总氮时,会出现空白值偏高、总氮测定结果偏低以及样品测定值波动大等现象。为有效提高该方法测定结果的准确性,结合实际工作经验,从实验用水、过硫酸钾试剂、氢氧化钠试剂、玻璃器皿、高浊度水样、高氨氮水样以及其他注意事项等方面进行探讨,并提出相应有效提高测定总氮准确度的控制措施,为检测人员提供参考。
创造性游戏指的是幼儿创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿特有的游戏,包括表演游戏、角色游戏和结构游戏。幼儿可以运用自己的想象力进行创编,或者创造性表现自己想要表现的人物形象或是物体外形。教师可以运用学习故事改变观察视角与课程观,转变回应方式与评价方式,捕捉幼儿的兴趣和长处,关注幼儿的学习品质和学习过程,促进创造性游戏的不断延伸和拓展,为幼儿的学习和发展提供更科学合理的支持。
<正>德育是素质教育的重中之重,也是新时期教育教学的重要内容。如今,在教学管理中,一直在强调德育的重要性,这种做法也受到了广大教育工作者的高度认同。许多人就如何将德育融入教学中,进行了积极的探索和尝试,德育条件、环境也日益成熟。那么,在初中语文教学中如何将德育融入其中呢?
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为厘清参与共享的储能电池的技术经济特性与共享储能的价格机制、收益分配间复杂的耦合关系,提出一种考虑储能性能差异的新能源场站群共享储能交易模式。首先,提出基于自配储能的新能源场群共享储能运营模式,以打破新能源场站参与储能资源共享互动时的掣肘。其次,考虑不同储能资源中电池的健康状态,兼顾共享储能多参与者的利益诉求,构建计及储能单元不同技术经济特性的发电侧共享储能价格机制与收益分配方法。最后,利用算例验
项目化学习与大单元教学有着极高的契合度,能够相互促进、相互补充。随着新课程标准的实施,初中数学课程教学要求学生成为主体,能够参与到问题探究过程中,使学生掌握知识,形成数学思维,提升自身创新能力。项目化学习背景下的初中数学大单元教学能够完成上述需求,同时对学生学习方式的转变、精神品质的提升以及学生数学核心素养的生成有促进作用。
生物活性肽是由蛋白质经过发酵或者酶解后产生的小肽片段,因其丰富的来源和极高的食用安全性以及诸多生物活性功能,使得生物活性肽成为了可以部分代替抗生素等药物的功能性物质。本文从活性肽的制备、功能以及胃肠道吸收等方面阐述了生物活性肽的研究进展,为进一步了解生物活性肽在畜禽生产中的应用提供参考。
医院发展的基础保障是人力资源管理,薪酬管理作为人力资源管理工作的关键点,深刻影响着员工工作积极性。但是就医院薪酬管理现状来看,并未创新管理理念与方法,并未科学深入开展绩效考核,无法对员工的综合表现进行全面、客观、真实反映,不利于员工职业能力的提升。因此,医院需认识到人力资源薪酬管理中的绩效考核的重要性,了解当下绩效考核期间存在的不足,并提出具体改善措施,为单位人力资源管理工作的改革创新提供支持。
<正>学习故事是由新西兰怀卡托大学Margret Carr教授研发出来的,他认为,学习故事是一套由明确教育价值观引领的学习体系,是一套用叙事的方式进行的形成性学习评价体系,是一套能够帮助儿童建构作为学习者的自我认知的学习评价体系。学习故事强调“注意—识别—回应”三个步骤,即教学始于观察儿童(注意),然后进行分析和理解幼儿的行为(识别),最后根据识别到的信息,进一步支持儿童的学习(回应)。华东师范大
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对于等差数列的前n项和Sn的最值问题,我们都可以从“项”与“和”的两个角度来考虑,我们不仅要追求一题多解,还要关注多题一解.
<正>初中生处在个人能力发展的高速时期,在语文教学工作开展过程中,组织高质量的阅读教学,不仅可以培养学生的阅读能力,还能够让学生的阅读思维更加成熟,甚至让学生可以从阅读的内容中感受其中的道德性话题,有利于培养学生的道德认知,提升整体语文教育的质量,完善德育。新课改背景下,立德树人也是组织教学工作的重要目标之一,为了更好地满足学生的学习需要,本文将结合教师个人的教学经验,分析初中语文教学中如何落实语
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