相对普通公立高校与民办高校,独立二级学院具有独特的办学特点,十余年间独立学院经历了产生发展迷茫的阶段。2020年5月,教育部发布了《关于加快推进独立学院专设工作的实施方案》,要求“到2020年底,各独立学院将制定转制工作方案,同时推动一批独立学院转制”。研究独立学院大学毕业生的就业质量,分析其存在的问题及问题产生的原因,对独立学院转设后如何发展,及其深化改革有启发意义。本文以D独立学院大学毕业生为研究对象,运用定性分析与定量分析相结合的方法,从就业结构视角评估D独立学院大学毕业生的就业质量,分析了就业质量的影响因素。首先,梳理了就业质量相关的理论,述评就业质量评价指标体系研究文献,从五个纬度构建了D独立学院大学毕业生就业质量评价的指标体系,确立了论文研究框架。其次,基于问卷调查和山东高校毕业生就业信息网的数据,从就业结构角度,对独立学院大学毕业生的就业质量进行了描述性分析。研究结果显示:D独立学院在就业率、就业稳定性、劳动权益保障及就业满意度方面的表现与省高校平均水平基本保持一致;深造率低于省高校平均水平;在就业结构性指标上的表现与省普通高校差距最大,职业结构、区域结构及初次就业的收入水平均不及省平均值。再次,基于问卷调查数据,运用最优尺度回归分析法,分析了D独立学院大学毕业生就业质量的影响因素。结论表明:在校表现（奖学金的获得、是否党员学生、是否学生干部）及家庭的社会资本在毕业生选择就业单位时具有明显的正面影响;就业地域方面,家庭所在地影响了毕业生的就业去向,家住中小城市的毕业生多流入中小城市就业;在校期间获取职业资格证书的学生,偏好在中小城市就业;D独立学院毕业生的初次就业起薪方面,大城市就业的学生起薪高于小城市就业者;男生起薪高于女生;专业对毕业生的起薪水平也有显著影响,毕业生起薪由高至低依次为理工类、文史类、艺术类;就业满意度方面,大学期间接受过充分就业指导的学生及出身小城市的毕业生,就业后满意度较高。最后,基于以上结论,提出促进独立学院毕业生就业质量的政策建议。