【摘 要】
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本研究是一个探索性的研究,旨在检验三个问题:1)、幼儿朝向父母说话时的语音音高是否存在差异;2)、幼儿的性别认知水平是否会影响幼儿朝向父母的语音音高?3)、幼儿语音在3年前
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本研究是一个探索性的研究,旨在检验三个问题:1)、幼儿朝向父母说话时的语音音高是否存在差异;2)、幼儿的性别认知水平是否会影响幼儿朝向父母的语音音高?3)、幼儿语音在3年前后是否发生了变化?研究选取3-6岁的幼儿作为被试,在实验一中,幼儿与父母在家中自由地进行交流,并记录下幼儿和父母在互动过程中的语音。在实验二中,幼儿的父母会分别作为主试对幼儿的性别认知进行访谈。结果发现:1)、幼儿朝向爸爸和朝向妈妈的语音音高没有显著差异。2)、男童朝向妈妈的语音音高高于朝向爸爸的语音音高;女童朝向爸爸的语音音高高于朝向妈妈的语音音高。3)、幼儿的语音音高与父母的语音音高存在正相关,即随着父母音高的变化,幼儿的音高也会相应发生变化。4)、不同性别认知水平的幼儿朝向父母的音高模式不存在差异。5)、与3年前相比,幼儿的音高发生了变化。首先、3年前幼儿朝向爸爸和朝向妈妈的音高存在差异,而现在并未观察到差异。其次、本研究中女童朝向爸爸的音高高于朝向妈妈的音高,而三年前研究女童朝向妈妈的音高高于朝向爸爸的音高。第三、对比幼儿与父母音高的落差,现行研究的结果大于三年前研究的结果。
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