闲暇生活是大学生活的重要组成部分,对促进大学生身心健康与个性发展、知识结构的完善和扩大社会交往等方面都有重要的作用,同时,闲暇生活还为大学生个性化创造活动提供了必要条件。目前大学生的闲暇生活还存在着质量不高、结构不合理以及缺乏目的性和技能培养等问题,总体情况不容乐观。加强大学生闲暇教育,充分发挥其育人功能,是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要环节。本文以乐山师范学院为调查对象,对当前大学生闲暇生活状况进行分析,试图从社会、高校、家庭和个人方面分析当代大学生闲暇生活偏差的原因,探索加强大学生闲暇教育引导的有效途径。整个研究分为四个部分：第一部分：对大学生闲暇生活概念进行界定以及内涵进行分析,同时探讨大学生闲暇生活的特点和对大学生发展的积极作用,以及研究大学生闲暇生活状况与教育引导对策的思想政治教育意义,并确定调查思路和研究方法。第二部分：通过问卷调查和个别访谈,结合文献资料的查阅,从闲暇时间、闲暇生活的内容和结构三个方面对当代大学生闲暇生活的状况进行分析,分析当前大学生闲暇生活存在的积极方面和偏差方面。第三部分：主要从文化多样化发展和文化市场化的负面影响、高校闲暇教育及指导管理存在问题、家庭教育环境和教育方式的消极影响以及大学生主体的闲暇价值观念偏差、对闲暇生活缺乏规划的盲目性等四个方面对大学生闲暇生活偏差的影响因素进行分析。第四部分：在第三部分的基础上,针对影响大学生闲暇生活质量的主要因素,提出加强大学生闲暇生活教育引导的社会系统支持、充分发挥高校开展闲暇教育的主阵地作用以及调动大学生主体的自我教育和自我管理的积极性三个方面的对策。