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G公司销售人员薪酬体系改革优化的研究
【出 处】
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南京大学
【发表日期】
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2019年01期
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改革深化持续进行,中国正在稳固推动产业转型升级。经济的发展逐步从制造业到第三产业发展。诸如像“技术”和“创新”等词语已经突然出现在我国的社会生活。在整个改革开放到现在的时间里,技术创新一直是不可忽视的促进我们社会的稳步前进的中坚力量。然而,这些企业深受在发展过程中“融资贵、融资慢、融资难”的影响。如果科技创新型企业要想实现长远发展,他们不可避免的投入大量的资源,以便开展长期项目的研发,这就需要高额
近年来,作为我国经济发展、工业化发展乃至国际竞争力提升的重要基础的制造业,得到了快速发展,2018年,仅制造业就为我国带来了高达26480亿元的产值,占据了我国GDP的29.42%,是我国所有行业中占比最高的产业。然而在制造业整体快速发展的同时,随之而来的是急需解决的困难与挑战。一方面国民整体生活节奏的提升,对制造业的工作效率也提出了很高的要求,因此,通过设计合理的调度策略,优化生产工序,提升生产
近年来,韩国政府对高新技术产品进口贸易愈加重视。2018年韩国的高新技术产品进口总额为934.54亿美元,较2000年的371.21亿美元增加了 563.33亿美元。以进口贸易带动韩国经济增长的战略不能只依靠提高进口规模,而是需要重视进口贸易的商品结构,因为只有具有高技术含量的知识密集型产品,才有可能改善韩国经济的产业结构、开发新的经济增长点。因此,韩国政府近年来出台多项措施鼓励韩国企业进口具有先
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随着教育界对数学核心素养的重视,数据分析素养也成为了中学数学课程标准中的数学核心素养之一。而通过阅读相关文献发现,我国数据分析核心素养教育开展的并不理想,大部分学校轻视对学生数据分析核心素养的培养,相关教学内容脱离了学生实际生活的需要。因此,如何展开初中生数据分析教育,培养学生数据分析能力和提高素养水平已经成为基础教育研究的一个热点。尽管关于数据分析核心素养的研究文献已有不少,但以往对数据分析核心
经过近些年的实践,PPP模式在我国快速推进,已发展成我国的一项基本国策。目前,大量的PPP项目已经进入运营期,相关的问题逐渐显现,PPP项目违规融资、运作不规范、参与方履约不力、项目公司违规违法行为等违约事件频发。所以,在这种情况下,有必要总结我国PPP项目的实践经验和理论研究成果,研究如何规范PPP运作,使其健康持续发展具有重要意义。本文以PPP项目绩效评价为研究对象,讨论了我国目前PPP市场发
普通高中校长课程领导力是在校长厘定自身角色下,以课程体系建构为抓手,以课程教学组织形式架构为手段,以课程资源为依托,以课程评价为导航,以治理结构变革为支撑的综合引领课程育人的能力,其行为过程具有多维性。本研究围绕普通高中校长课程领导力的内涵结构,探究普通高中校长课程领导力存在的问题和影响因素。研究采用问卷调查和访谈的方法,得出如下结论:当前普通高中校长课程领导力从总体上表现一般,虽然校长都能为此积
2017年教育部发布的新课程标准指出要培养学生的核心素养,化学学科的核心素养包括五个维度:“宏观辨析与微观探析”、“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认知”、“科学探究与创新意识”、“科学态度与社会责任”。化学的新课程标准明确增加了“学业质量水平”。更加细致的指出了化学学科需要从具体的方面培养学生的核心素养,学业质量水平是判断学生学习状况的重要依据。化学学业质量水平划分为4个阶段,主要是依据高