蒲州伞秧歌这一晋南民间艺术的璀璨明珠,在时间巨轮推动下不断地艺术选择中,仍然保持着生命力,发挥着其艺术魅力,究其原因笔者将目光放在了蒲州伞秧歌最重要的组成部分——“花伞”道具上。本文将蒲州伞秧歌的道具“花伞”作为研究对象,运用四个章节全面、深入、准确的剖析“花伞”道具,通过对蒲州伞秧歌艺术形态的发展探究,提炼编创系统、规范的实践教学教材,赋予其鲜明的“山西民间舞”艺术风格,为这一民间艺术走向舞台提供可能的同时,也丰富和增强了“花伞”道具的艺术功能,促使“花伞”这一道具媒介能够逐渐从一个简单的器物转化为身体的一部分,使其超越道具本身的局限性,逐渐成为具有象征性的艺术标志,提供更具象的表达。通过对“花伞”的象征表意探索其所承载的文化内涵,填补蒲州伞秧歌理论研究的空白,并针对在田野调查与研究过程中发现的蒲州伞秧歌所面临的的发展问题,提出积极的发展建议。第一章节,立足于“花伞”道具,从“花伞”这一名称的起源出发,梳理了在历史的不断变迁中“花伞”的发展历程,剖析了“花伞”在黄河流域、黄土高原滋养下体现着三晋文明的文化大背景,通过对比研究,明确了“花伞”道具的独特性。第二章节,从蒲州伞秧歌本体的艺术形态出发,梳理了蒲州伞秧歌民间艺术形态的演变,结合民间舞教学组合编创方法,运用文字与图像相结合的方式详实的描述了“花伞”的持法、基本舞法与形态发展,形成了系统科学的实践教学组合,通过结合对蒲州伞秧歌形态发展的分析,挖掘出了“花伞”在蒲州伞秧歌的艺术表演形式中发挥着塑造造型化、符号象征化以及带动共情性三个艺术功能。第三章节从“花伞”道具本身所属的物品伞出发,以历史进程为时间轴,梳理各个历史时期伞本身所含有的象征表意,这也为剖析“花伞”的文化内涵作了前提基础,再结合晋南地区的人文社会环境、地理环境与民俗特色,剖析了“花伞”所承载的文化内涵主要体现在审美文化内涵、地域心理的体现以及民俗文化传承三个方面。第四章节梳理了在田野调查与研究过程中发现的蒲州伞秧歌所面临的的发展问题,并对这些问题提出了引进来与走出去并行的发展建议。通过研究分析,以期蒲州伞秧歌这一优秀的民间艺术遗产,能够保持长久的艺术生命力,不断散发艺术魅力的同时,弘扬优秀的民间传统文化。