实施中等外贸专业人才素质教育工作是全面提高我国中等外贸专业人才综合素质和促进我国对外贸易持续快速健康发展的最有效途径。本文就我国中等外贸专业人才的素质及其教育相关理论作了简要论述，并对我国中等外贸专业人才的素质及其教育的现状、存在问题以及解决问题的思路和对策进行了分析与研究。 本文分为三个部分：一、相关理论阐述：在简要介绍外贸素质教育思想观念的形成过程之后，对我国中等外贸专业人才的素质结构、素质特征、教育目标和教育内容作了论述；二、我国中等外贸专业人才素质教育的现状分析：根据当前我国中等外贸专业人才素质教育工作的实际情况，指出所取得的主要进展和存在的突出问题，并就此阐述自己的观点；三、改进我国中等外贸专业人才素质教育的建议：针对我国中等外贸专业人才素质教育中存在的突出问题，提出解决问题的思路和对策。 通过前述三个部分的论述与分析研究，作者提出了如下观点：1、实施中等外贸专业人才素质教育是顺应时代潮流、符合我国对外贸易发展要求、实现培养具有更高职业素质和综合素质的中等外贸专业人才教育目标的必由之路。它将从根本上促进中等外贸职业教育观念、教育制度、教育方法、教育内容和教育模式的变革。2、我国中等外贸专业人才素质教育目前还处于起步阶段，存在的突出问题是认识不到位，制度不规范，投入不足够，措施不得力等。所存在的这些问题主要来自学校办学指导思想和教育教学管理工作；3、提出了采取更新传统教育观念，健全学校管理制度，改进教育过程方法，优化素质教育途径和注重素质教育实效等具体措施，促进我国中等外贸专业人才的素质教育工作健康发展。