【摘 要】
:
互联网金融创新产品在最近这几年获得了飞速发展。互联网金融能够更健康、更有序地发展,并且凭借自身的优势在激烈的竞争中脱颖而出,但是,随着互联网金融产品的发展,其很多问题也
论文部分内容阅读
互联网金融创新产品在最近这几年获得了飞速发展。互联网金融能够更健康、更有序地发展,并且凭借自身的优势在激烈的竞争中脱颖而出,但是,随着互联网金融产品的发展,其很多问题也逐渐凸显,因此,如何正确评判互联网金融产品的利与弊,有着重要的意义,这其中关键在于解决风险控制和监管这两大难题。 余额宝是支付宝旗下的,于2013年6月13日上线的一款金融产品。它在上线6天之后用户数就高达250多万。截止至2014年6月末,余额宝资产规模达到5741.60亿元,开户人数突破8190万,这与小型银行的规模相当。本文以余额宝为例,对当前互联网金融产品的风险监控进行了研究,本文首先阐述了当前互联网金融产品的概况,包括其创新特点和监管现状,以及其可能面临的风险,接下来,以余额宝为例进行了详细阐述,对余额宝产品的本质、操作流程、创新点进行概述后,还分析了当前余额宝给传统商业银行带来的巨大影响,分析了余额宝给商业银行带来的冲击。接着以余额宝为例,分析了当前互联网金融产品面临的一系列风险,包括流动性风险、支付风险、政策性风险、信用风险以及收益风险五个方面,最后针对以上几个方面的风险,本文提出了余额宝产品的风险控制和监管措施,风险控制分为三个方面:包括市场、技术、信用风险的控制,并通过互联网风险、法律体系、存款准备金、第三方支付平台四个方面对风险进行有效监管。 本文以互联网金融产品中的余额宝为实例,研究探索互联网金融产品创新风险和监管问题,有利于促进对互联网金融产品创新的发展趋势的研究,有利于加快整个互联网金融行业的前进步伐,并且,能为更好地维护互联网金融产品的安全与收益提供理论参考,对于提高我国市场经济的运行效率和我国经济的竞争实力有着重要的实践意义。
其他文献
新课程改革倡导发展性的学生评价,评价不仅要了解学生发展中的需求,还帮助学生认识自我,建立自信。正如美国著名教育评价学专家斯塔弗宾所言:“评价的目的不在证明,而在改进”。因此,学生评价的目的不仅在于明确是非,更重要的是分析问题,找出原因,作出选择,寻找改善教学行为的途径,从而保证教育教学质量的提高。刘新是个浮躁的孩子,虽已是三年级的学生,但书写就像一个鸟窝,令人眼花缭乱,但他数学成绩不错。一次语文课
在我的教学生活中,学生的学习情况参差不齐,对于好一点的学生,他们养成了良好的学习习惯,他们能主动学习。而在每个班级里边总有几个对学习不感兴趣,没有自信心。在我所带班级里边,为使这些孩子能和别的孩子一样我做了以下几方面的工作。 一、帮这些孩子建立自信心二、给他们留感兴趣的作业三、给他们建立学生档案优点、缺点优点和缺点本是一组反义词,它们同时存在,同时制约着学生的行为习惯。 如果我们作为老师,没事
随着大数据时代的不断发展,网络舆情也面临着新的发展趋势,如何合理利用大数据相关技术加强对网络舆情的正确引导成为现阶段监管部门首先要思考的问题.基于此,本文对新时代背
随着人们对数学作用的研究,数学的作用己呈现多元化。数学对于创造能力培养具有重要作用:由于数学的研究对象并不一定具有明显的直观背景,而是各种可能的量化模式,这也就为人们创造性才能的充分发挥提供了最为理想的场所。 一、数学思维在培养创造力中的功能 数学思维是人们在数学活动中的思想或心理的过程与表现。它是通过对数学问题的提出、分析、解决、应用和推广等一系列工作,以获得对数学对象的本质和规律性的认识过
国家鼓励政府收购公共服务的最初目的是为了缓解经济负担并提升服务公众的效率。为了使政府从直接供应社会服务的形象转化为购买者,从而形成了政府置办社会服务这种从未有过
兴趣有利于思维的发展,兴趣是思维发展的前导。根据认知理论,人的认识不是外界刺激直接给予的,而是由外部刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果,也就是说,学习过程是每个人根据自己的态度、需要、兴趣,利用原有认知结构对当前的外部刺激作出的有选择的信息加工过程,而这一过程就是思维过程。兴趣的趋向性决定学生对某一事物发生情感,这种兴趣犹如催化剂不断促使学生去实践,去探索、去思考,而实践、探索和思考的过程就
创新能力的核心是创新思维,它是创新人才的基本特征,也是成才的基本条件。因此,我们要从小培养学生的独立思考和创新能力,不能让我们的学生只求听话和“高分”,缺乏求异和创新精神。早在20世纪初,卓知远见的一代师表陶行知先生就高瞻远瞩地以现代科学的眼光,深邃的思维,艰苦的创造,提出了一系列切实可行的具体实施方法,就是在新课程改革的今天,仍具有无限的生命力和应用价值。下面结合陶行知先生的创造教育理论谈谈小学
提供公共服务以满足社会和公众的需求,是现代政府的重要职责。新中国成立之后,尤其是改革开放以来,我国政府在履行公共服务职责、实施公共服务行为方面,做出了艰苦努力,取得了明显
土地征收收益分配问题是土地征收的核心问题。在我国,土地征收过程实际是政府、村集体经济组织、农户和用地单位围绕土地补偿费为核心的收益进行博弈的过程。但是,由于各利益主
童话的基本特征是幻想,它符合儿童的天性;童话的表现手法--拟人,符合儿童的思维特点;童话以贴切儿童生活实际的题材为内容,以接近儿童口吻的语言来叙述。从童话的这些特点看,儿童天生有写童话的本能,他们几乎能自发的以童话的形式来写童话。因此,让低年级学生写童话体作文,能使他们拥有广阔的天地,树立足够的信心,使他们快速起步,正确起步,在童话的世界里快快樂乐地去作文。 一、大量阅读,打好基础 童话故事是