在对外汉语教学中讨论最多的可能莫过于语言教学和文化教学了,但成效却远不及讨论之热烈。语言总是在文化中运用的,笔者认为成功的对外汉语老师必定善于创造合适的语言学习环境,有效地展现特定的、真实的目标文化。那么在对外汉语教学中,是否能找到这类理想的语言学习和文化学习相融合的结合点呢?想到这儿,一个关于太极拳的教学元素便应运而生了。笔者研习太极近十年,对教授外国友人习练太极拳并作为了解中国文化的一种方式也具相当的经验,即使其中的大部分都有完全不同于中国的文化背景。由此我们完全可以将太极拳引入对外汉语教学课堂,设计有针对性的太极拳教材,这就是本文所要讲述的。目前市面上的太极拳教材只适用于高级汉语水平的阅读者,并且多注重太极拳理论的介绍,找不到适合初学者的读物。因此,笔者有意为初级汉语学习水平的外国学习者编写一本太极拳基础教材。诚然,在发展对外汉语教材的漫漫长途中,我们还只是处于起步阶段,也需要不断地利用相关的教学理论技术充实对外汉语教材编写理论,为此笔者愿意做出一定的尝试。笔者在教材编写过程中,试图将语言和文化要素融合到太极拳的学习中,笔者以为一本好的太极拳初级教材在保持固有教学内容的同时,不拘泥于课堂,也能提供与外界交流的学习机会,同时致力于培养学习者有策略地利用外界资源,有效的拓宽视野。本文即试图为有兴趣的读者展现这样的教材编写理念,本着抛砖引玉的精神,希望能给读者和同行的带来一定的启示,并期望得到更多有益的意见和建议。