南通博物苑由著名爱国实业家张謇于1905年创办,是一座中国古代苑囿与西方博物馆理念融合的“园馆一体”的综合性博物馆,也是中国最早的一所公共博物馆,中国博物馆事业的发祥地。本文将南通博物苑课程资源与语文综合实践活动相结合,根据南通博物苑资源的广博性、直观性、互动性等特点,设计并开展语文综合实践活动。此项研究在开拓师生视野、丰富师生认知、提升师生语文素养、促进地方文化传承等方面具有重要意义。本文由绪论、正文和结语三部分组成。绪论部分笔者重点阐述了课题研究背景、问题和意义,并就研究所使用的文献研究法、调查研究法和行动研究法进行了概述。正文分为三部分,第一部分笔者对语文综合实践活动和南通博物苑课程资源的内涵和特点进行了理论探索;第二部分探讨了基于南通博物苑的语文综合实践活动的理论依据、现实支撑以及意义。第三部分笔者理论联系实际,以“走进博物苑,探寻江风海韵”为主题,对基于南通博物苑的语文综合活动的设计、实施、评价三方面进行论述。基于南通博物苑的语文实践活动一方面以真实情境为依托,具有丰富的活动资源和广阔的活动空间,有利于培养学生自主探究能力和团队合作的精神,实现立德树人的目标;同时此项研究立足于语文学科,通过形式多样的活动,锻炼学生的听、说、读、写能力,实现提升语文素养的目标。