2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 新型抗原传递载体在抗弓形虫病疫苗上的初步应用

新型抗原传递载体在抗弓形虫病疫苗上的初步应用

被引量 : 1次 | 上传用户：wangxiangbin

【摘 要】

：

弓形虫(Toxoplasma gondii)是顶复门原虫,可感染各种哺乳动物,包括人和鸟类。弓形虫是一种机会致病性原虫,健康人群感染弓形虫通常无症状,对于免疫缺陷人群例如艾滋病患者可导致严重的弓形虫病。弓形虫在畜禽中传播、流行,导致畜禽大批死亡,给畜牧业造成重大的经济损失。弓形虫病的根本防治手段是研制行之有效、使用方便的疫苗,目前已经鉴定出多种疫苗抗原分子,如SAG1、AMA1和GRA4等。TAT

【作 者】

：

王娜 

【机 构】

：

延边大学

【发表日期】

：

2011年05期

【关键词】

：

TAT 弓形虫抗原 重组表达 免疫水平 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

弓形虫(Toxoplasma gondii)是顶复门原虫,可感染各种哺乳动物,包括人和鸟类。弓形虫是一种机会致病性原虫,健康人群感染弓形虫通常无症状,对于免疫缺陷人群例如艾滋病患者可导致严重的弓形虫病。弓形虫在畜禽中传播、流行,导致畜禽大批死亡,给畜牧业造成重大的经济损失。弓形虫病的根本防治手段是研制行之有效、使用方便的疫苗,目前已经鉴定出多种疫苗抗原分子,如SAG1、AMA1和GRA4等。TAT是艾滋病病毒(HIV-1)的反式转录激活催化剂,HIV-1TAT蛋白转导域(TAT-PTD)是目前研究比

其他文献

呼吸道病毒高通量PCR-MassARRAY检测方法的建立

呼吸道感染是世界范围的常见病、多发病,主要是由各种呼吸道病毒以及-些细菌、支原体、衣原体和立克次体等引起,病毒中常见的是流感病毒(甲、乙、丙各型)、鼻病毒、腺病毒、

学位

呼吸道病毒基质辅助激光解析/电离飞行时间质谱引物延伸法

浅谈体育课中的游戏教学

游戏教学是体育与健康课的重要组成部分。通过游戏教学能培养学生遵守纪律、听从指挥、互帮互助的团队精神；能培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良的作风和品质。众所周知，游戏在体育与健康课中，以他丰富的内容和生动、活泼、有趣的组织形式，在全面发展学生的身体素质，掌握知识技能，提高活动能力方面都有着积极的作用，趣味的体育游戏深受广大学生的喜爱。　　一、体育游戏的目及任务　　体育游戏具有活动性、趣味性和竞争性

期刊

游戏教学体育课体育与健康课大学生团队精神身体素质全面发展知识技能

中学思想品德课渗透儒家思想启示浅议

摘要：儒家文化是中国传统文化最重要的组成部分，集中体现了中华传统文化的精髓。其中蕴藏的丰富教育理论，对当前的思想政治教育工作的開展具有启迪与借鉴作用。如何将儒家传统教育思想之精华渗透到中学思想品德课教学之中并加以升华是一个亟待解决的重要命题。　　关键词：儒家 思政教学 以人为本 因材施教　　依据新课程标准，思想品德课是一门德智共生的课程，它由师生、教材、课堂和特定的教学内容和活动方式等诸多要素组成

期刊

儒家思政教学以人为本因材施教

高中语文素质教育刍议

摘要：语文是基础学科，是进行素质教育的重要组成部分。在新课改的实施过程中，在高中语文的教学过程中进行素质教育势在必行。那么，如何进行高中语文教学的素质教育呢？笔者对此浅谈如下看法，以飨读者：　　关键词：语文 教学 素质教育　　一、什么是高中语文素质教育　　第一、高中语文素质教育从性质上看是以学生为主体以教师为主导的教育。高中语文素质教育要突出学生的个性舒展，以学生为中心，依据学生的认识特点，生活经

期刊

语文教学素质教育

浅谈农村小学低年级语文识字教学

摘要：随着新课改的实施，低年级的识字量明显增多，但是在现行的小学识字教学中还存在一些问题，如小学生缺乏识字的热情，学习的方式也只是填鸭式的死记硬背等等。这些问题的存在极大地影响了小学语文教学的质量。本人根据实际教学经验，从现在的课堂中发现了一些存在的问题，针对这些问题进行了深入的分析，总结出几种有效的识字教学的方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，以促进识字教学的进步，提高小学语

期刊

识字教学方法

初中物理复习课的反思

在初中物理复习教学中， 创设情境可以把抽象的问题具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化，从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情。笔者在教学实践中做了以下探索。　　一、精讲习题，提高解题能力　　在涉及实验的复习课中，以往教学往往是阐述某些实验后告知 “方法”，如控制变量法，立即出示一个或几个相应的例题或练习，学生只管按老师传授的“方法”套用即可，这样，学生就省略了“方法”的思考和探究的过程，

期刊

初中学生思维方法物理复习课复习教学电学知识课后练习控制变量法质量不高探索过程探究问题实验能力提高理解过程解题能力解答问题教学效率

实验性免疫应激对雏鸡免疫抑制机理研究

本试验采用NDⅠ系疫苗大剂量肌肉注射2周龄雏鸡的方法建立实验性免疫应激模型，探讨应激状态下，体液和细胞免疫功能受到的影响。将200只2周龄健康雏鸡随机分成对照组和试验组，对

学位

免疫应激CD4~+CD8~+免疫器官细胞免疫体液免疫

浅议语文课堂教学

摘要：学生之所以感觉不知在学什么，有两个方面的原因，一个是教师未将学习目标分好大类，并将知识系统化。另一个是课堂运作时，目标意识不强，教师自己知道在讲什么，但教学当中强调不够，就好比作文点题不够一样，点题不够，作文的中心不明确，而讲课强调不够，就会给人漫无目的的感觉。只有将知识系统化，让学生对知识有一个完整的框架认识，讲起课来，学生才不会如坠云雾。　　关键词：目标 系统化 多媒体 重点　　初中语文

期刊

目标系统化多媒体重点