随着重庆市社会和经济发展的需要以及政府制定的工作目标，要逐步完善公务员制度，建设高素质专业化的公务员队伍，提高整体素质，加强教育培训工作。市政府决定要编写符合重庆实际的培训教材，逐步健全和完善新型干部教育培训教材体系，提高公务员的理论知识水平和相应的岗位能力。本文从岗位培训课程的概念出发，通过观察、调查和访谈的方法以及本人以前在财政系统工作的经历，对当前财政系统岗位培训课程开发现状分析，探讨岗位培训课程开发的本质、特点，以人力资源开发理论、课程开发理论以及成人学习规律的基础上尝试提出具有可操作性的财政财政系统岗位培训课程的开发原则和实践方案，既丰富岗位培训课程开发的理论基础，又可以为财政系统岗位培训课程开发活动提供参考。全文分为六个部分：第一部分：前言。说明选题缘由、相关概念的界定以研究的意义、研究思路及方法。第二部分：财政系统岗位培训课程开发的现状与问题。主要从重庆市财政系统的现状调查中，通过访谈和收集资料等方法，在重庆市财政系统机构设置、人员构成状况以及岗位培训状况的基础上，对财政系统岗位培训课程开发现存的问题进行归纳、总结。第三部分：岗位培训课程开发的相关理论。根据岗位培训的特殊性，提出了相应的岗位培训课程开发理论基础。第四部分：岗位培训课程开发的原则。根据岗位培训课程的根据特点和相关理论的基础提出课程开发的原则。第五部分：财政系统岗位培训课程开发的方法。根据重庆市财政系统岗位培训课程开发存在的问题，从岗位培训课程开发的过程和机制的角度提出相应的对策。第六部分：结束语。财政系统岗位培训课程开发的研究面临一定的难度，需要更多的人在实践中进一步探索。