家长式领导对新生代员工创新行为影响的实证研究

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创新是引领发展的第一动力,而企业是落实创新驱动发展的主体和关键,企业创新需要人才、资金、市场等多方要素聚集,其中吸引和留住高素质的人才对企业创新影响最大。随着时代的发展,越来越多的新生代员工进入职场,他们成长的政治、经济、文化环境较之以往有着不同的特征,也因此造就了他们不同的工作价值观。寻找适合他们的管理风格、激发他们创新能力已经成为亟待解决的问题。基于这种背景,本文回顾了本土化的管理风格-家长式领导风格理论、创新自我效能感理论、员工创新行为理论,探讨了具有中国特色的管理方式与新生代员工创新行为之间的关系,按照家长式领导的三个维度权威领导、仁慈领导、德行领导,构建了相应模型进而提出假设,从员工角度的问卷出发,进行实证分析,探索了变量之间的相关关系。实证分析得出如下结论:1.家长式领导的三个维度与员工创新行为正相关。2.家长式领导的三个维度与创新自我效能感正相关。3.创新自我效能感与员工创新行为正相关。4.创新自我效能感在家长式领导与员工创新行为之间起部分中介作用。5.性别、独生子女状况、学历、企业性质对员工创新行为不存在显著差异。成长地、出生年份、工作年限、职位对创新行为有差异性影响。
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