SIKA企业并购的人力资源整合研究

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从19世纪60年代开始,伴随着企业制度演化为现代企业制度后,企业并购开始活跃起来。在迄今为止的一百多年间,全球已发生了五次大规模企业并购浪潮。进入20世纪90年代以来,全球的企业并购活动正经历着史无前例的增长。然而,现实的情况却是2/3的并购是失败的,大量的企业并购调查结果显示,导致并购失败的原因主要在于并购后的整合进程缓慢,尤其又在于并购后的人力资源整合做得不好。本文正是基于此,对企业并购中的人力资源整合问题展开研究,并着重讨论我国企业并购中的人力资源整合的特征、问题及相关的策略。文章首先介绍了企
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盈余管理行为是渗透到企业日常管理活动中的体现企业经营状况和战略规划的管理活动,只有过度的盈余管理行为才是需要控制与监管的。盈余管理行为的程度受信息不对称的程度影
摘 要:本文提出了如何提高高中英语写作的有效方法,旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用。  关键词:高中 英语 写作    根据中小学英语教学大纲的要求,“听,说,读,写”是中学英语教学目的所在。而其中“写”是学生学习中的难点:英语写作能力并非是一蹴而就的,它必须由浅入深,由简到繁,又是学生学习的重点。英语书面表达在高考中占25分,是一个重点题型。再者,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握词汇、语法等
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)06-0046-01  信息是知识的基础,是创造的源泉,也是人类解开自然之谜的向导。未来的社会是信息的社会,未来的教育是培养信息能力的教育,未来的人才是具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息能力的人才。作为信息传播的重要媒介计算机互连网络正在成为人类社会的重要组成部分,为人们的学习、生活和工作提供了前所未有
【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)06-0045-01  中国有句俗话叫“从小一看,到老一半”,意思是说一个成人的发展水平与小时候观察的结果相差只有一半。事实当然并非真的如此,但幼儿阶段良好个性习惯的培养却是非常重要的,有科学研究证明,良好的个性习惯是心理健康的重要组成部分,是工作顺利、事业成功的重要保证。《幼儿园工作规程》也明确提出要求,“幼儿园应在
【摘要】本文着重阐述讲评课的实施方法。  【关键词】准备 教为主导 学为主体 知识巩固 传授技巧  【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)06-0048-01  讲评课是课堂教学中的一个重要环节,它是一种特殊的复习课,在初三复习教学中会经常用到的一种课型。讲评的目的在于让学生们从测试中发现自己在知识点、解题能力、解题思路等方面存在的问题,然后加以纠正
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)06-0049-01  江苏省溧水县东庐中学在全国率先使用并推广以讲学稿为载体的课堂教学模式,取得明显的成效。东庐中学将“讲学稿”界定为集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本,是将国家课程、地方课程充分整合后的校本课程,是“教学合一”的载体,是实施素质教育的产物。我校从去年暑假以来在全
【摘要】课堂作为教学的主阵地,是否具备有效性直接关系到教学的质量、关系到学生的认知能力和情感提升。在新课程理念下,对于高中政治课的教学,只有与时俱进地充实和调整课堂内容,采用新思想、新观点、新论断,才能实现创新与改革。本文在秉持新课改理念的基础上,根据自己多年的教学经验,对高中政治课堂结构和教学等方面进行深入分析,给出了一些具体的建议,希望能够对高中政治课堂结构的改革提供可以借鉴的思路。  【关键
【摘要】新课程指出,学生是学习的主人。要让学生发挥学习的主动性和积极性,教师在课堂上必须懂得放手,让学生自主学习,自主感悟,从而达到自我提升。一堂扎实有效的语文课,必须是学生用自己的已知和方法去掌握基础知识,领悟文本内涵,感受人物品质。因此,课堂朗读、想象、练笔三方面都可以让学生放手一搏,体现课堂教学中学生的主体性原则,这样的语文教学中,学生才能学得有效、学得快乐。  【关键词】放手朗读 放手想象
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)06-0052-01  带了几届毕业班,担任了几年的高三政治课教学,一直怕高三系统复习这个阶段,总感觉很迷茫,好像和讲新课没什么差别,学生不愿意听,老师也讲得没有激情,复习效果可想而知。可这个阶段的复习对于高考来说却是至关重要的,它的主要任务是全面把握教材的内容,从宏观上树立全局观,打通各部分知识的关节,疏通知识