【摘 要】
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在城市化和人口老龄化的大背景下,我国老年人口的流动与迁移日趋频繁。随迁老人作为流动人口中的特殊群体,他们在跟随子女进城生活的过程中正面临着诸多问题。随迁老人的问题得不到解决、需求得不到有效地满足,会引发一系列的社会问题。社区作为人们生活的重要场域,对于随迁老人的影响也最为深刻。本研究着眼于广州市S社区的随迁老人群体。首先,通过问卷调查和访谈的形式,了解随迁老人社区融入的基本现状,得出随迁老人在社区
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在城市化和人口老龄化的大背景下,我国老年人口的流动与迁移日趋频繁。随迁老人作为流动人口中的特殊群体,他们在跟随子女进城生活的过程中正面临着诸多问题。随迁老人的问题得不到解决、需求得不到有效地满足,会引发一系列的社会问题。社区作为人们生活的重要场域,对于随迁老人的影响也最为深刻。本研究着眼于广州市S社区的随迁老人群体。首先,通过问卷调查和访谈的形式,了解随迁老人社区融入的基本现状,得出随迁老人在社区融入过程中存在着心理融入、文化适应以及行为适应三个方面的问题。然后,基于社会排斥理论分析老人社区融入困难的原因主要是受到差异性政策排斥因素和冲突性文化排斥因素的影响。此后,研究选取了八名符合要求的随迁老人作为服务对象,根据他们在社区融入过程中存在的问题及需求,选择小组工作方法,在互动模式的指导下,制定并实施介入方案,共开展了六次小组活动。研究发现,语言沟通不畅是阻碍随迁老人融入社区的关键因素。本研究在介入随迁老人社区融入问题中尝试利用粤语学习小组为突破口,发现其具有一定的有效性和契合性。同时,本研究对比了组员社交回避及苦恼（SAD）量表的前后测数据,发现小组活动能有效改善随迁老人的社会交往状况。因此,社会工作在随迁老人社区融入过程中能够发挥积极的作用。
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