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固体基质室温磷光法测定痕量三联苯的研究
【机 构】
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大学化学系(太原)
【出 处】
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第六届全国分析化学年会暨第五届全国无机微量技术及痕量分析学术会议
【发表日期】
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1997年期
其他文献
【摘要】送别诗是唐代诗篇中一个重要的题材，历来受到人们的传承和吟咏。送别诗无论是叙述友谊，还是咏叹离别；无论是记述离别，还是抒发情感，都不仅与诗人的个性特征有关，而且与时代的精神密切相关。 【关键词】初中语文教学唐代送别诗 所谓送别就是与朋友告别。送别诗就是为朋友送别时写给朋友并用来共勉的诗。唐代的人给朋友送别时喜欢以诗相酬赠。按照惯例，送别诗一要叙述友谊，二要咏叹离别，三要祝前途平安。本文试
备课的明确定义：“教师在上课前的教学准备。备课是上课的前提。” 常言道：“凡事预则立，不预则废”。备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、处理教材、编写教案等。写教案只是备课的最后一个环节——把钻研教材、处理教材等方面的所思所得记录下来，是“备忘录”——供课前翻阅，以便把课上好。 什么是新课标备课？就是要转变观念，接受新的课改理念，按新课标精神备课。我们都知道理念决定行动，理念
三聚氰胺是一种用途广泛的有机化工原料,其生产方法主要为尿素法,在尿素法生产中需消耗大量的催化剂.本文对新一代三聚氰胺催化剂凝胶制备方法,制备条件的确定、物理性质、反
１－硝基及１，５二硝基及１，８－二硝基蒽醌分别与苯酚和氢氧化钾反应合成了１－苯基，１，５－二苯氧基，１，８－二苯氧基蒽醌。后三只化合物分别与苯乙炔基溴化镁反应，水解后以氯化亚锡的醋酸水溶液还原得到１－苯氧基，１，５－二
【摘要】本文根据新课程理念举隅了几种语文课堂教学增效路径，主要包括创设情境，激发学趣；融入文本，品读感悟；质疑释疑，提升能力；拓展空间，自主发展等方面。 【关键词】初中语文课堂教学 增效路径 长期以来，初中语文教学陷入了传统教学模式的藩篱，无法形成活跃开放的教学环境。新课程教育理念，摒弃了传统教学模式的桎梏，发挥了语文学科的工具性能，全面提升着学生的语文素养，推动了语文教学工作的向前发展，它为
【摘要】中学语文素质教育尽管已开展多年，但由于应试教育的影响，其在教育教学实践中并未引起教师的足够重视，学生仍将语文学习作为一种任务，导致语文教学质量不高。为了提高教学质量，必须在中学语文教学中注重素质教育。 【关键词】中学语文素质教育要求途径 近些年来随着素质教育在全国如火如荼的展开，所谓素质教育要使学生学会作人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德
在国家教育部大力倡导“提高学生素质，减轻学生负担”的今天，我们不禁要思索：如何在学生减轻课业负担的同时能学到该学的东西，并且能学的轻松、学的“精”？诚然，这就需要我们教师在提高课堂效率，向课堂四十分钟要质量上下工夫。所以，我认为在小学语文教学中，一定不能忽视导入语的形式和方法。 特级教师于漪曾说过：“课文的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”。是啊，都
近几年，多媒体技术被广泛应用于语文教学的实践中。毋庸置疑，多媒体教学手段的应用给传统的教学手段带来了一场革命。它集声、图、文于一体，充分调动了学生的学习积极性，增强了对学生的感染力、趣味性、生动性，使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识，能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率。 一、优化教学情境，激发学习兴趣 不同的教学内容应创设不同的教
多媒体教学是当前大力推广的一种新兴的教育活动，是教育改革、优化课堂教育过程的一项重要措施，使课堂教学达到事半功倍的效果。在实际教学过程中，多媒体教学提供了一种图文并茂、动静结合、声情具有的环境，使视觉等多种感觉并用，逼真的表现效果，扩大了学生的时空，提高和加宽了学生认识客观世界的深度和范围，提高了教学效果。利用多媒体，充分调动学生视觉等感觉器官，引发学生学习的积极性和强烈求知欲，使他们在有限的教学