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高中历史课程作为中学生必须了解的一门学科,对于了解我们历史的进程以及知晓历史的意义都起到了非常关键作用。对于学生来说高中历史课程不仅仅是一门知识学科,更让学生铭记历史,不忘荣辱,培养学生的爱国情怀。本文将通过在高中历史教学中如何恰当设计教学教程达到培养学生的家国情怀的目的展开探究讨论。
家国情怀素养在高中历史教学中的培养策略探究
【摘 要】
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高中历史课程作为中学生必须了解的一门学科,对于了解我们历史的进程以及知晓历史的意义都起到了非常关键作用。对于学生来说高中历史课程不仅仅是一门知识学科,更让学生铭记
【机 构】
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广东省河源市龙川县第一中学;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东省教育规划课题《基于培养学生历史学科核心素养的教学设计应用研究》（2019YQZK246）的研究成果
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