【摘 要】
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通过构建"教学评一体化"的教育发展体系,可以实现教师教育、学生学习和教育评价三者的有机统一,达到提升教学成效和减轻学生学习压力的预期目标。这样的教学体系对初中英语教学有以下要求:教师要注重学生的认识现状,强调为学生解答问题,科学、合力地制定评价标准,使其能够真正地回应学生的实际需求,并逐步提高学科教学效果。
【机 构】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
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通过构建"教学评一体化"的教育发展体系,可以实现教师教育、学生学习和教育评价三者的有机统一,达到提升教学成效和减轻学生学习压力的预期目标。这样的教学体系对初中英语教学有以下要求:教师要注重学生的认识现状,强调为学生解答问题,科学、合力地制定评价标准,使其能够真正地回应学生的实际需求,并逐步提高学科教学效果。
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