高职工科相关论文
当前,高职院校的人才培养尚不能很好地满足新型制造业的需求,存在培养模式陈旧、工匠型人才培养不足等问题.湖州职业技术学院(简称......
近年来，高职的“技能大赛”成为社会关注的焦点，在技能大赛中脱颖而出的学生正成为高职教育成功的象征。然而，纵观“技能大赛”的比赛......
【摘要】对于高职院校重视毕业生的就业率、轻视高职院校毕业生质量跟踪调查的现象，本文以东莞职业技术学院工科毕业生为例，分析了重......
就业稳定性是衡量高职工科毕业生就业质量的重要指标之一.通过对东部某省高职院校的调查发现,个体情况、专业匹配、综合测评成绩和......
通过综述校园文化和企业文化的含义理清校企双方文化的差异与共同点,并结合对茂名职业技术学院工科类专业的校企合作现状的实证分......
摘要: 本文对如何培养高职工科类大学生人才进行了阐述,旨在为高职工科类专业教师在转变教学思想、提高教学质量等方面拓展思路提......
本文首先就教学设计的起源、发展和内涵进行了介绍,并就高等职业工科课程教学的特点、教学设计的取向进行了阐述,最后用两个实例对......
在经济新常态背景下,企业对人才素质的要求变得越来越高.加强高职工科专业人文素质教育,是适应快速变化的时代的需要,是适应我国创......
从五个方面分析了高职工科课堂文化存在的问题，用类比的方法尝试解读高职工科课堂文化的生成与演化机制，提出了改进课堂文化的一些策......
面对高职工科专业学生人文知识贫乏、人文素养薄弱的现状，高职学院要端正教育思想，改善环境，优化资源，丰富方法，切实有效地对学生进行人......
工科类高等职业教育有着自身的教与学特点和以能力为主的培养目标,针对机械类专业必修课《液压与气动技术应用》,必须围绕提高动手......
阐述了世界各国兴办职业教育的情况,分析了我国兴办职业教育的契机,针对现在高职高专的办学理念和办学特色并结合地方职业技术学院......
在重专业（技能）、轻人文教育这一悖离教育本来功能的片面办学指导思想遭到社会强烈地质疑和诟病后，高职工科院校对人文教育日益重视起......
文章针对高职工科学生的知识结构和就业岗位，探讨制订了Triz创新教育教学计划。通过入门、应用、提高三个教学环节，分别采用讲授和讨......
文章针对新形势下高职工科毕业生的就业特征和工程素质教育问题进行了探讨，提出了基础性实验、综合性实验和开发性实验的阶梯级进式......
行动导向教学是教育学的一种新范式,为现代高等职业教育教学过程的发展奠定了基础.毕业设计是工科专业培养目标实现的关键环节,也......
对高职工科毕业生职业结构变迁进行研究,能够更加准确地把握毕业生的就业走向,了解社会对于毕业生能力的要求。以计算机专业的毕业......
经济类选修课作为高职工科院校公选课一个重要组成部分，由于重视不够，在课程设置方面存在诸多问题，科学设置经济类选修课程体系成为必......
开源软件是指开放源代码的软件。应对学生进行开源软件的教育,树立保护知识产权意识,掌握开源软件的操作。学生毕业后将是各行业创......
在我国教育模式的影响下,大部分职业技术学校侧重对学生的技术能力的培养,忽视了对学生人文素质的提高,尤其是高职工科学生,对人文......
文章首先阐述了翻转课堂教学有效性的理论依据,然后分析了不同高职工科课程翻转课堂的教学效果。实践证明,高职工科实施翻转课堂教......
随着信息技术的发展,微课正改变着高职教育的教学模式。微课教学的关键是开发系列微课,高职工科系列微课由整体规划、教学设计、图......
分析国内汽车行业发展态势和高职汽修课程的现状，针对目前高职工科生源的整体素质，从能力培养和校企合作两方面探讨高职工科理实课程......
CBE是英文Competency Based Education的缩写。这个词语的含义是“以能力培养为中心的教学体系”。比起单纯的文化知识的吸收，它对......
为了不断提高教学质量，突出教学成效，课程改革成为当今教学的重要任务，高职工科专业教学具有独特的教学特点，本人根据高职工科专业教学......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【摘要】高职工科学生入学水平的变化和高科工科教育目标的不变决定了高职工科实施翻转课堂的必要性。通过回翻转课堂的尝试，剖析了......
“学习成绩差”“不爱学习”“不想学习”这些词经常用来描述老师们对高职学生的担忧，其原因是多方面的，学习动机可能是其中一个主要......
高职工科专业培养面向生产一线的高素质技术技能人才。当前,高职工科课程显现出衔接不力的问题,即“横向连接不实、纵向连接不畅”......
一直以来中高等职业院校工科学生的培养目标都是能够熟练运用各种实用技能,这与培养具有创新精神的技术应用型人才的目标存在着较......
创新教育是当今教育的一个重要的话题。对高职工科学生创新意识和创新能力的现状及原因进行了分析,提出提高高职工科学生的创新能......
当前高职工科课堂文化的主要问题是技术理性的缺失，要发展技术理性，需要继承传统文化中的道德理性，用道德理性来促进并规范技术理性的......
【摘要】随着新时期用工需求的变化，在高职院校理工科专业课中加强人文素质教育已经变得越来越重要。注重专业课教师在课堂教学、试......
本文通过分析高职工科的生源特点和课程特点,指出高职工科实施翻转课堂的必要性,进而在分析已有的翻转课堂教学模式的前提下,将适......
"翻转课堂"充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,是目前教育教学的研究热点。高职教育对"翻转课堂"的教学模式尚处于观望状......
＂软技能＂作为复合型高端技术技能型人才的重要技能组成部分,针对在传统的工科技能人才培养过程中＂重硬偏软＂的现状,从提升学生就业创业......
