阳明子相关论文
培养学生的实际操作能力,应学习王守仁“知行合一”的教育思想,让每一位教师,每一个学生深入社会,理论与实践结合,体现高职的办学......
3月，春雨绵绵，微风拂面，寒气透衣。我们一行四人，各举把伞悠闲地行走在江西赣州大余县青龙镇赤江村(古之青龙浦)的田边地头。江南的田......
王守仁（1472～1529），字伯安，号阳明子，世称王阳明，浙江余姚人，因创立“心学”流派，其成就巨大，被誉为继孔子、朱熹等人之后封建社会的又一圣贤......
王守仁,字伯安,自号阳明子,明代中叶重要的哲学家、思想家、教育家,主观唯心主义的主要代表人物。他的儿童教育思想在今天仍不乏现......
岩中花树前。阳明子,答友人曰：＂你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。＂守仁......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
王阳明龙场悟道前后诗歌创作情况的不同体貌说明,龙场悟道不仅对于其哲学的良知说具有重要意义,而且对于其自身的生命意义以及由此......
<正>那么明代的"狂"我们看到了谁呢?我们看到了很多人,看到了"前仆后继"的狂士群体,而尤以万历年间的江南一带最为集中。赵翼《二......
<正>近两年,我常常翻看《王阳明全集》(吴光等编校,上海古籍出版社1995年版),读之、品之、思之,常至废寝忘食。一日晨,早早躲进王......
