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我校把书香校园建设作为学校发展特色之一.提升师生文化素养,发展学校内涵,是我们不懈的追求.让我们点燃读书的激情,营造书香校园,......
就学生的学习而言,“未来的世界”就是“语文世界”,就是“大语文”。新修订的语文课程标准对学生的阅读量提出了更高的要求,以此......
为学生的课外阅读搭建交流展示平台,通过读与演、写、展、赛、评相结合的手段,把阅读所得,以小组和班级交流、学习成果展示等方式,......
广泛阅读是提高学生语文素养的有效途径,教师根据中年级学生的年龄特点,依托课程、巧用教材,给予学生阅读方法的指导,拓展课程,教......
语文课程不仅要培养学生的语文基本能力,更要注重优秀文化对学生的熏染,让学生形成正确的情感、态度、价值观,促使道德修养、审美......
摘 要： 小学生课外阅读的现状令人堪忧，不少学生还没有养成良好的课外阅读习惯，没有掌握较好的课外阅读方法，一些教师把课外阅读作为一......
摘 要： 阅读作为语文学习和奠基人生最重要的手段一直备受关注，但小学生自控能力较弱，要把阅读活动落到实处，必须激发学生的阅读欲望，营......
阅读名著要以学生自读为主,所以掌握一些基本的阅读方法很有必要.一学期中通过好书推介——方法导读——自主阅读——阅读展示几个......
学校教给学生最重要的技能就是阅读,因为阅读是学习的基础和核心能力。大力推广阅读也是性价比最高、操作最简易而受益最大的一件......
通过全面扎实地开展有效的课外阅读活动，培养具有浓厚阅读兴趣和良好阅读习惯的文明儒雅的孩子，逐步使阅读成为孩子重要的生活方式，让......
“和大人一起读”是统编教材中的全新板块,意在提倡亲子阅读,激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,将阅读从课内延伸至课外。......
在考试指挥教学的大的教育环境中,语文教学还存在着以本为本的局限性,学生的学习精力大部分被局限在课本解读和习题训练中,对新课......
"阅读者"课程是为乡村孩子打造的一剂阅读良方,对乡村小学学生的阅读实践与推广具有普适性的借鉴意义。"阅读者"课程指向提升学生......
