错题库相关论文
摘 要：对于学生经常出错的典型题目，教师需要想办法帮助他们降低错误率，提高解题的正确性，同时在培养学生认真审题的习惯及正确的解题......
高中生在解析数学题时,容易出现一些普遍性的错误.教师应注重梳理、整合易错题,形成“错题库”,并通过对其进行充分讲解,提高教学......
新时代的教育实际要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效学习,这就要求教师要以学生为中心进行有效备课.在......
九年级物理课程已经进入倒计时阶段,如何进行物理课程的总复习,提高复习效率,成为九年级物理教师需要格外关注的问题。九年级下学......
在日复一日、年复一年的数学教学过程中，每位教师都会遇到这样的情况：学生做错了的题经教师讲解后当时懂了，也做正确了，可是没过多久再......
【摘要】众所周知，学生整理错题集是提高学习效率的良策。实践证明，整理错题并督促学生反思错题能够培养学生良好的学习态度和习惯，使......
【摘 要】对英语作业的批改，我们习惯于用等级来评判优劣。这样在比较学习差异方面有一定的作用，但不能全面评价一个学生的基本素质......
本文以学习动机理论、建构主义理论、人本主义课程理论为指导,结合教学实践,论述高三地理试卷使用策略:统筹规划整个高三学年不同......
在数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握都离不开作业这一基本活动。作为教师,引......
【摘要】在小学数学知识学习过程中，学生由于粗心或者是其他方面的原因出现错误，是一种极为普遍的现象，教师需要正视学生出现的错误，才......
在高中生物教学中,应该理性地看待学生的出错,通过对学生大量的错题分析,找到并把握准确的归因,既可以了解学生的学习思维,也可以......
批改作业是教学中不可缺少的环节，它是教师和学生之间无声的“对话”，通过这种“对话”，教师可以从中得到教与学的信息反馈。如何使我......
在数学学习中,学生的错误是普遍的,也是必然的。作为实践研究者,应该理性地看待学生的出错,通过对学生大量的错题分析,找到并把握......
善待在教与学的过程中暴露出的"数学错误"、建立"错题库",根据不同学生出现的不同错误,"以学为主"完善"以教为主"的不足,及时在教......
练习是中小学学习的重要环节之一，个性化练习是个性化学习的重要组成部分。基于网络的个性化练习系统借助试题库，根据学生对知识的掌......
目前的个性化练习研究中适合中小学的较少,对于复习过程的关注不够。文章根据学习条件理论、遗忘曲线理论和过度学习理论设计了针......
