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听过很多教师的优质课,结构清晰,环环相扣,学生的回答妙语连珠,教师的评价客观严谨,但只要问一句:"谁还有不同的意见吗?"场面就会......
质疑是一个思维的过程。质疑能力是科学精神的重要组成部分,也是学生发展的核心素养。教师在科学实验中培养学生的质疑能力,可以:......
当前,思想政治课教学中存在着学生学习积极性不高、主动性不强、质疑能力缺失的现象。针对这一情况,本文以“培养学生质疑能力”为......
