课堂教学转型相关论文
浙江省体育与健康课程在教学实践中提出了课堂教学转型的四条策略：教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精准......
学生的深度学习建立在教师深度引导的基础上，深度教学是一种理想的教育理念和教学形态。实施深度教学，要以转变教师的教学观、学习观......
作为地方一级课程管理的基层组织,区县是推进课堂教学转型的变革主体之一。本研究以上海市杨浦区为案例的考察表明,区域作为变革主......
随着信息化时代节点的到来,复杂交往能力与专家思维成为世界公认的未来人所必需的核心素养,这为课堂教学改革指明了方向.基于核心......
近年来,我国教育教学改革正在大力地推进着,新高考理念深入人心,也加速了语文学科的改革进程.从近几年我国高考语文试题的编排情况......
在实施基于课程标准的语文教学和评价中,单元整体教学设计起承上启下作用。它是统整单元内所有课时目标、各教学环节的主要手段,是......
课堂教学转型是一个创新的教学过程，随着新课改的不断深化，常规的课堂教学已经无法满足现代社会对人才的需求，初中化n学课堂转型已经......
党的十九大提出推动城乡义务教育一体化发展,大力促进教育公平。要真正实现城乡义务教育一体化发展,促进教育公平,其中乡村教师的......
随着信息技术的快速发展,小学语文课堂也应该深刻契合互联网 理念,积极借助于现代化技术和平台转变教学模式、创新教学体系,打造出......
通过本次调研,语文学科组认为,江苏高中语文学科教师普遍具有强烈的职业责任感和学科责任意识,拥有高品质的学科素养和极强的学科......
在小学数学核心素养理念下,以“教学内容的价值解读与转化”和“教学活动的设计与展开”为聚焦点,建立指向学生核心素养发展的学科......
[摘 要] 在信息化教育势在必行的当下，传媒专业应该在高校率先实现课堂教學的转型，要确立“三维目标”的教学理念。并且积极践行，开创......
小学是学生培养和教育的基础阶段,数学教学中贯穿着的数学核心素养对于学生今后的成长和学习具有重要的作用.随着新课标的不断发展......
小学是对学生进行专业化教育的基础阶段,而数学课程则在其中承担着重要的科学启蒙作用,近年来随着数学新课程标准在小学阶段的不断......
这堂课是联动苏轼“两赋一词”三个文本,围绕一个核心问题--苏轼如何完成精神的突围进行的“小微专题教学”。它较好地呈现了新的......
通过本次调研,语文学科组认为,江苏高中语文学科教师普遍具有强烈的职业责任感和学科责任意识,拥有高品质的学科素养和极强的学科......
本文从一线教师的视角,基于新高考模式和化学学科核心素养,尝试在新高考背景下利用情境引导学生参与课堂全过程,激发学生化学学习......
【摘 要】在小学数学核心素养理念下，教师们都致力于探讨小学数学教学理念、教学目标和教学方式的转型，围绕提高学生核心素养这一主......
推进思想品德课堂教学的转型和实现有效教学，这是提高教学质量的关键，也是思想品德课改能够改革成功的关键所在。转变教学观念，是实现......
教学媒介是教学生产力的标志,课堂教学的转型只有从教学媒介入手才能揭示其实质。教材生活化、图像化让学生拥有感知主动权,学生根......
高职课堂教学转型的核心环节是课堂教学形态改革。在能力本位推进课程改革的背景下,教学资源体系与课程项目化改造的对接成为课堂......
李校长,您好。理念是实践方式的灵魂,不同的教育理念会形成不同的课堂推进与展开方式。您带领团队实践和研究“生命关怀”理念多年......
教材资源、教学资源、学习资源，从低到高，一脉相承，不仅代表了新时期课堂教学转型的基本方向，而且成为教师教学观念转变的试金石。早在......
提升学力是课堂教学的目标。本文从三方面:从"典型教材"走向"建构教材"的教学方式;从"标准答案"走向"儿童表达"的关注方式;从"被动......
地方本科高校的应用转型发展应以教学模式的转型为基点。基于此,结合近3年来对所开设课程及教学实践的总结,提出“主体(Subjectivi......
"预学作业"的设计与使用,是"‘预学后教’策略下小学数学课堂教学转型"课题研究的重要内容。学生通过"预学作业",能够更加充分地进......
在目前的基础教育中,智慧云平台正被大力推广,但也面临着信息技术配置与课堂教学应用脱节造成的问题,可通过课堂教学转型的视角来......
在小学数学核心素养理念下,以"教学内容的价值解读与转化"和"教学活动的设计与展开"为聚焦点,建立指向学生核心素养发展的学科教学......
中小学课堂教学转型,是深化区域课程改革的核心,是提升其教育质量的关键。以普兰店区为例,探讨了以中小学课堂教学转型为切入点,构......
从已有课堂教学改革的经验、相关理论研究的倡导和国家推行的教育改革的趋势等三个层面来看,建构学习中心课堂应该成为我国当今课......
