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语文教学从学前教育开始就十分注重孩子课外阅读能力的培养。课外读物作为一种阅读的载体,是帮助学生知识获取、信息了解、世界认......
阅读是一种学习行为,一种社会现象.在知识经济时代,阅读已成为人们获得知识、信息的基本途径.动机,在心理学上一般被认为涉及行为......
据我们调查显示，学生在网络阅读时存在很大的盲目性，受年龄、阅历、阅读水平的制约，审美能力较差，拒诱惑的能力差，这直接造成了读物选择......
2003年10月～2004年3月对国内16所外语院校的317名英语专业学生进行的问卷调研分析表明中国大学英语专业学生阅读的动机以求知、求新......
目前,中学生特别是农村初中生的课外阅读现状不容乐观,就具体表现在书源不足,家庭重视不够,没有阅读兴趣,阅读量和阅读时间少,对课......
语文课外阅读对培养学生的读书能力，完成语文教学的任务，对学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高其文化品位和审美情操具有重大......
摘 要：培养学生语文素养是语文教学的目标，它是一个人品德修养、审美情趣、个性品格等方面的有机整合，而课外阅读就是高中语文能够教......
