语言综合运用相关论文
就高考语文而言，写作部分几乎占试卷的半壁江山，其重要性不言而喻。rn这里谈及的写作，包括大作文和小作文两块。大作文，是指命题作文（含......
语言能力是一种综合性的能力,语文教学就是以培养和发展学生的这种能力为主要任务的。对健全的学生来说,这种能力表现在听、说、读......
2012年的高考,江西卷基本延续了2011年卷的板块模式,第六大题下的第20题是:20.语言综合运用。(15分)生活中,总有那么一曲旋律或几......
英语是一门综合性、实践性很强的课程,英语教师应该把学生语言综合运用能力的培养放在首位,这是提高教学效果和学生英语成绩的关键......
全国上下新课程改革进行地如火如荼，高中英语教材也正在变化中。在新版的英语教材编排中，“热身”（Warmingup）和“读前”（Ire—reading）......
从目前情况来看,英语作为全球应用最广泛的语言之一已经成为国际交往和科技文化交流的重要工具,学习英语能为学生未来发展提供更多......
时下，参与式教学在语文界提得甚是响亮，而工作在一线的语文教师在实施教改的过程中，当然也会附庸风雅，随入主流。的确，参与式教学作为一......
英语写作教学是高中英语教学的重要组成部分，学生写作能力的高低直接反映着其英语语言综合运用的能力，正因为如此，对写作水平的评价作......
围绕英语新课程理念，如何以“真实”的语境，引领学生走向生活英语。可以通过营造真实的语言氛围，消除中西文化隔阂；创设真实的语言空间......
英语是一门综合性、实践性很强的课程,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程,英语教师应该把学生语言......
随着新课程改革的推进，有效教学成为教师的不懈追求。有效教学不仅关注学生的学习结果，更为关注学生在学习过程中的种种体验;不仅关......
●教无定法，但是英语教学必须遵循语言学习的规律，符合时代发展的需要。●英语教学要着重对于学生的学习兴趣和语言综合运用能力的培......
在小学英语新课程标准中．培养“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。而学生说的过程又是语言综合运用能力的培养......
一 语文教学的主要任务是教学生学习语言，口头语言和书面语言。学习语言一般有两个方法，一个是从语言综合运用的范例学习，一个是从语......
对英语学习者来说，英语作文最能反映出其英语语言综合运用的能力。英语写作教学是中学英语教学的重点和难点，很多学生在写英语作文时......
长期以来 “应试教育”使得英语教学偏重语言知识的讲解和机械操练，轻视语言综合运用能力的培养，学生会写不会说，不能全面发展。素质......
高考对语言知识与语言表达的考查不但加大了力度，而且花样翻新，各种新题型不断涌现。总体来说，绝大部分的命题，关注生活，关注人文，关注时......
近几年，微课在教育教学中得到了大力推广。作为教学资源之一，微课有着独特的优势：其内容既可以是课堂内容的整合与复习，也可以根据学情......
2010年，经学校研究，外国语学院英语专业设立藏英汉三语方向，旨在更好地适应新形势下民考民学生学习英语专业的需求，为服务国家战略，顺应......
英语新课改更加重视学生听说技能的培养,提出要改变以往只重单词与语法的教学模式,要加强学生听说训练,提高学生口语水平.英语作为......
英语写作作为一种语言综合运用的技能，在英语学习和考试中占有非常重要的地位。《新课标》要求考生能根据题目要求，综合运用语言基础......
新一轮课程改革提出了一系列全新的教育教学理念，对课堂教学的有效性更为关注。就初中英语教学而言，对学生听说读写语言综合运用能力......
“简明、连贯、得体”类语言综合运用题。具有新颖、灵活、多样等特点．是语文试卷里容易失分的地方。究其原因，有能力的问题，也有技巧......
2013年高考已过，今年的语文试题，对语言知识与语言表达的考查不但加大了力度，而且花样翻新，各种新题型不断涌现，让人目不暇接。总体来说......
一直以来许多英语教师都认为教师是课堂主体，把课堂45分钟的时间紧紧地抓在了自己的手里，而忘记腾出学生活动、展示、运用语言的时间......
《英语新课程标准》强调听、说、读、写四种基本技能的训练，而写是语言综合运用的重要表现形式。然而，长期以来，由于英语教学内容过多......
听说读写是语言的四项基本技能,但是长期以来英语教学只重视读写,忽视听说,造成学生书面成绩好,但无法用英语进行正常的交流与交际......
中考备考应该采取符合学生认知规律的计划，一般说来，学生的复习备考应包括以下三大阶段： 第一阶段，基础过手。即按照课程标准的要求......
2008年高考语文试题的语言综合运用部分继续高举创新的大旗，创制出了一批新题、好题。这些题目创意别致，设题灵活，可谓“新”光灿烂，其......
'学讲方式'即以学生自主学习、小组合作为主的学习方式,是教师为了提高课堂教学效率、培养学生自主学习能力而进行的一种......
使学生语言表达有文采，是高考考纲中明确要求的。针对当前形势，使学生的语言表达有文采，要注意句式和文意两大方面，其中在文意方面又要......
英语阅读教学是整个英语教学的重要环节，在阅读中培养学生的阅读能力是初中英语教学的重要目标。但在实际的教学当中我们应该如何恰......
尊敬的各位老师，大家上午好!非常荣幸，同时也非常高兴能够有这个机会与一线的高中英语教师一起就英语教学问题进行探讨。今天我要讲......
2009年山东高考语文阅卷工作结束后，当我们把目光投向第四大题语言综合运用试题时，我们发现，语言综合运用这一版块，很多学生不应失分却......
1．在下面文字的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。日本首位宇航员、现任日本科学未来馆馆长毛利卫表......
书面表达或称写作，是英语学习的重要内容之一。新的课程标准规定，培养学生的语言综合能力是英语教学的总目标。书面表达是最能体现学......
“任务型教学”是一种以促进学生主动发展为宗旨的新的教学模式，是现代交际教学思想的一种新的发展形态。从“任务型教学”的意义、......
1．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；......
英语写作是英语语言综合运用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,但是在英语写作中,学生容易出现很多问题如:句子语法不规......
英语课程标准强调对学生语言综合运用能力的培养，这对教材编写提出了更高的要求。教材不仅要以“为了每个学生的发展”为理念，具备思......
高中英语教学应充分挖掘教材内容,以"话题"为核心,培养学生学习兴趣;以"任务型"活动为载体,培养学生语言综合运用能力;开展课外活......
“SPOC+翻转课堂”是一种在MOOC基础上发展起来的混合新型教育模式,经实践对于专业英语教学具有明显优势,但目前针对高职院校专业......
