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新修订的小学语文课程标准在论述课程培养总目标中明确提出“认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多......
2020年1月7日,教育部考试中心公布了《中国高考评价体系》(以下简称“高考评价体系”),提出以“情境”为载体,“承载考查内容,实现......
推荐理由:本次评课围绕课堂教学的整体性这一在语文学科表现得尤为突出的主题进行了全面而深入的探讨,可以算作是一次体现语文味的......
新课程实施后,出现了许多新名词,文本解读就是其中一个.现在许多公开课展示或优质课评比,主要评价标准似乎已经集中在教师个人的文......
针对中职学生思想品德现状,中职语文课应充分利用学科优势,加强学生思想品德教育。本文探讨了中职语文课进行思想品德教育的内容和......
初中语文教学总体要求以新课程改革的四大理念为指导思想,以培养学生人文精神和听说读写能力为终极目标,以具体课文为例子,引入教......
义务教育小语教学大纲指出:“要重视听说读写之间的联系,从听读学说写,以说写促听读,使口头语言和书面语言相互促进。”“作文要做......
语文课程"工具性与人文性统一"的基本特点,决定了语文课程是和思想教育联系非常紧密的一门学科,它肩负着培养学生语文素养和思想道......
链接,本指互连网中网站与例站、网页与网页之问强大的信息交互联接。把网络技术中的链接艺术运用到课堂教学中来,能创造一种合作的......
合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和具有实效的教学理论与教学策略体系。国家新的课程标准积极倡导合作交流的......
语文教材是客观世界的反映,是作者内心积淀物化了的集成块。在这一集成块中,有着十分丰富的素质教育内容。备课钻研教材的重要任务......
新一轮基础教育课程改革的实验已一年多了,在新课程理念的指导下,全国各地加大了初中毕业、升学考试改革的力度,自觉将新的课程理......
“全景语文”,是在突出语文学科特点和学科实践性的基础上,在促进学生全面发展的研究进程中提出的,也是在学校全景办学理念下实践......
本文通过对如何在语文教学中进行多媒体的教学,在多媒体运用中体现语文学科的特点来进行探讨,以全面提高语文 教学的质量,从而获取......
合格的幼儿教师应该具备听、说、读、写、演、歌、舞、弹、唱、画等多方面的能力,而其听、说、读、写、演又是和语文学科紧密结合的......
新课程实施过程中,计算机多媒体辅助教学被广泛使用,也出现了诸多误区。我们应结合语文学科自身的特点,扬长避短,使语文多媒体教学......
高中学生语文素养堪忧的现状,语文学科多元庞杂的特点与高考复习高效要求的矛盾,使高三语文教学困难重重。基于现状,要采取有效措......
王伟在中学语文教学原则体系基本内容的阐述中,把“教是为了指导学生学”这个人们公认的叶圣陶语文教育思想的核心列为语文教学原则......