英语认知相关论文
幼儿体质健康受到越来越多的重视。论文作者结合自身专业特点,提出了英语类运动游戏的概念。采取文献资料法、访谈法、实验法、问......
介绍主题趣味英语课堂的概念,确立研究基点;分析主题趣味英语课堂的特点,即主题性、情境性、趣味性、生活性、扮演性等.阐释构建主......
分析初中英语教学存在的问题,即课堂氛围沉闷压抑、教学过程简单低效、教学关系冷淡疏远,以及问题产生的原因,即忽视认知状态的积......
“兴趣是最好的老师。”兴趣是指在认知过程中,认知客体的某种属性(如新颖),迎合了认知主体某种内在的情感诱因(如好奇),从而引发......
在教学实践中我发现，学习困难的学生并不是不聪明，而是他们学习的自主性较差，缺乏好的学习习惯和学习方法，不善于运用有效的学习策略，不......
文章以民族院校学生的英语认知能力为切入点．从调查内地学生和本地学生两种不同的生源入手，主要探讨了民族院校学生英语认知能力的形......
《英语课程标准》指出，小学英语教学要创设良好的英语环境，营造浓厚的英语氛围，让学生在情境中自然地学习英语。实践证明，在适当的情境......
一、评价目的——课程标准解读针对传统评价的弊端，根据中学生英语发展的需要以及《国家英语新课程标准》的精神，结合学生心理特征和......
【摘要】中等职业学校学生普遍英语基础薄弱，部分学生甚至厌学、不学、恐惧英语。针对学生的心理、学习情况，趣味性英语教学致力于激......
六年级是中小学英语衔接的关键时期，对激发学生的学习兴趣，保持学牛积极向上的学习态度是至关重要的。根据对教材的理解和学生原有的......
英语教学在我国有着多年的历史，与此同时，英语教学方法在我国也不断发展和完善。但是，作为一种内容丰富、形式多样且变化着的科目教学......
本文利用结构方程模型,对大学生英语学习的动机、动力、认知以及成绩这四个变量之间的关系进行了实证研究。研究发现,学生良好的英......
我国的高等职业教育,是面向职业和注重技术的较特殊的高等教育。但是,无论怎样特殊,作为英语为主专业的学生来说,第二外语是其必修......
