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小学阶段,要想使学生学好数学,必须遵循“从生动的直观到抽象的思维,再从抽象的思维回到实践”的认知规律。学生能力的提高,主要是......
教育是师生互动的过程.在教育教学中,教师若能养成从积极的角度看待学生、评价学生的习惯,那么,教师会因为眼中的学生好学上进而享......
真诚、坦率、得体的鼓励能够创造奇迹。榜样鼓励让徘徊不前的学生看到了前进的方向,肯定鼓励使屡犯错误的学生有了改过的信心,宽容......
体验生活是兴趣的需要,是写作兴趣的源泉。阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。模仿是人类学习,掌握技......
与人相处, 以和为贵。 一个班级, 和谐的师生关系, 是催人上进的力量, 作为一个班级的管理者, 面对学生少点指责, 多点微笑, 应是学生较喜......
【摘要】写作是小学语文教学的重点,也是难点。语文教师们常感慨:“老师难教,学生难写。”根据几年教学实践的总结,笔者认为,小学语文教......