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了解影响中学生学习成绩的相关因素。方法运用自行设计学生状况调查表、家庭状况调查表、卡特尔16种人格问卷,Ruter儿童行为问卷在736名中学生......
珊瑚礁是珊瑚骨架混合生物残渣在多年的沉积作用下形成的地貌结构,主要分布于热带和亚热带海域,在我国南海也有广泛分布。珊瑚礁具......
华虚朋是美国进步教育运动时期著名的教育家.他领导的文纳特卡教育实验,提供“共同要素的教学”与“团体活动和创造活动”两大类课......
校长要制订学校的发展战略,实施学校的管理制度,协调师生的关系,需要有新的信息来源,作为决策的依据,而校长的工作千头万绪,如果没有能及......
宝宝需要人际交往 哈佛大学心理学家加德纳提出,人际交往是宝宝的一种基本智能。 宝宝从小就表现出与人交往的需要:当妈妈喂宝......
现代教育学、心理学认为,人格是一个综合性概念,可以从不同的角度对人格进行不同结构系统的区分,主要有个性与群性统一、知情意行......
促进幼儿心理健康发展途径有很多,根据幼儿的年龄特点和幼儿园的教育特征,实践证明通过游戏活动、主题教学和日常生活三个主要通道,能......
1 问题提出 本研究将“中职生”界定为未能进入到普通高级中学,目前就读于或曾经就读过中等职业学校的适龄青少年。虽然中职生在......
随着80后、90后新生代农民工聚群性问题出现,沿海较发达地区城市社会管理中新生代农民工聚群 争取利益引发的公共安全事件,为城市社......
援引儒家和墨家思想,对群性和群育思想进行了阐释。以中学为研究领域,探讨了体育与群育的关系。指出:中学体育是对中学生进行群育的最......
孔子说:'惟天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性。'这尽人之性,便是一个人处在特殊的地位,将固有的特色,尽量发挥,......
本文笔者通过理论分析,结合自身的教育实践,初步探索了蒙氏教育中渗透传统文化的方法。将两者相结合,使得教师在工作中更有创造性,更具......
中国传统教育理念一直主张敬业乐群、修己善群。近现代群育思想得到鲜明凸显.民国时期更被列入教育方针。当代我国台湾地区仍明确坚......
<正> 所谓合群性是指个人积极接近和参与他人,想获得他人认可的趋势或趋向,以及被他人所接受的程发.1.从流行的心理学理论来说,独......
集体与个体的概念在近代中国的'转型时期'(1895-1925),前后出现着戏剧性的变化。在前期里,集体意识曾经以'群'的......
个性伦理是以个性的尊重与张扬为主要内容的伦理观,它要剥去社会上压制个性的层层外壳,以显露个性的神秘力量,显示个性的丰富之美......
1羊的生活习性(1)绵羊比较温顺,运动迟缓,懦弱胆小,合群性的强弱由于品种的不同而所有差异;山羊喜动、合群,敏感,喜欢去陡峭山地觅食......
蔡元培的健全人格教育思想是以受教育者为目的与本体,注重受教育者身心的协调、知情意的统一,追求个性和群性的一致,努力使受教育......
1917-1937年间,现代汉语文论话语主体在个性追求与族性意识两者之间的认同与取舍,显得异常复杂.反映话语主体复杂心态和两难选择的......
群育是培养人的合群性的教育,它既强调个性又防止极端个人主义,既注重群体又避免整齐划一,是极端个人主义和过分强调整齐划一的狭......
人生不能离群,个体与群体的关系不可回避。所谓群育,是一种培养人的处群、合群、善群的教育,是一种促进人在群体社会之中发展和谐群己......