综合活动课程相关论文
着眼于促进儿童从幼儿园到小学的顺利过渡，以儿童素养衔接、课程内容衔接、学习方式衔接为导向，实践探索低年级主题式综合活动课程，以......
在幼儿园阶段的课程体系中,综合活动课程具有特殊的作用,通过应用不同类型的活动教学资源,教师可以在课堂中引导幼儿进行体验、思......
闵行区将坚持多年的表现性评价设计与实践研究融入小学低年级主题式综合活动课程的研发与实施探索中,确立了“市区校协同、研学做......
为促进小幼衔接和核心素养培育,顺应综合性、实践性的课程改革趋势,上海在2017年开始实践探索小学低年级主题式综合活动课程。课程......
活动课程是以学生自主学习和活动为主，通过学生亲自“做”，以达到学生亲身经历活动过程和参与实践操作，发展实际工作能力，获得直接......
在新课改大力推广的背景下,核心素养的重要性也逐渐得到了广泛认可,为了能够推动综合活动课程的开发,作为教师,要善于引导学生从个......
一、两岸综合活动课程的评价理念rn兹从中国大陆国家九年义务教育课程之《综合实践活动指导纲要（3-6年级）》与《综合实践活动指导纲......
为有效推动两岸21世纪的新兴活动课程，应共同结合两岸学者专家智慧。共同面对理念、实务困境、解决问题与发展愿景．教育部综合实践活......
综合实践活动是一门集社会性、资源性、活动性为一体的综合活动课程。在活动中,学生通过合作共同完成任务,以增强他们的集体观念,......
品德与生活是以学生的生活为基础，促进学生良好品德形成的综合活动课程。如何通过这门课程培养学生正确的人生观、世界观、价值观，如......
自1985年以来我国进行了第八次课程改革，其成就有目共睹；但在改革的实施过程中也出现了一些亟待解决的问题。通过从理论和实践两个层......
《基础教育课程改革纲要》明确提出中小学开设综合活动课程已经有7年的时间，在这7年中，我校的综合实践课程从无到有，从有到“百花齐放......
用几何画板制作的微型物理课件能广泛应用于高中物理课堂教学、实验教学、综合活动课程及教学资源库等方面,能有效地提高实验教学......
1.立足自主学习，教师需要研究学法“教学”，在教学理论上包含了教学方法论、教学模式和教学技能三个层面。无论如何论述，教学的事实总......
综合活动课是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。同时，综合活动课程以学生......
中等旅游职业学校应按照行业中高素质劳动者的实际要求来安排文化基础课程,防止盲目加大文化基础课程的比重,削弱职业技能训练,同......
我校充分认识到开发校本课程，构建合理的校本课程体系就必须要以人为本。我们根据校情、学情经过校课改领导小组的讨论与研究，在征求......
摘 要：在幼儿教育中，幼儿园综合活动课程是一项十分重要的内容，它以主题活动为轴线，而在幼儿园主题活动的设计中，既要充分考虑幼儿学习......
思维型教学的核心思想近20年来,我们从四个方面对教学的本质和规律进行了系统的研究。第一,系统梳理了教学思想的研究成果。我们发......
<正>语文包括语言、文学和文化,是人类思维的主要载体、交流的主要工具。作为语文教师,我们有必要厘清语文学科的性质,明确语文课......
自幼儿园实施课程改革以来,我们的课程、教师、幼儿都发生着质的飞跃。我们幼儿园在实施课程改革中重视各领域内容的整合、强调环......
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设，并有效地利用环境，促进幼儿的发展。一F面是在实施幼儿园综合活动课......
<正>一个人、一个组织、一项事业任何时候都可能面临着选择。正确的选择导致成功,错误的选择导致失败。选择体现境界,选择决定未来......
随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们越来越清楚地认识到素质教育的重要性,培养复合型人才成为教育工作者的最终目标。在复合......
2017年11月以来，上海在16所小学（每区1所）先行试点小学低年级主题式综合活动课程，采用体验、探究、游戏等方式，为学生提供更多丰富的课......
青浦实验在学校管理、课程建设和教师教育方面积累了不少经验。在本次教学节上,青浦区的部分小学校长根据各校实际,从四个角度对自......
<正>南京市太阳城小学位于南京东郊,地处沪宁高速公路和绕城公路马群交汇处。学校是江苏省实验小学,南京市首批小班化示范小学。学......
<正>一、对幼儿园音乐课程的现状的思考幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个......
<正> 亮点一:别开生面的无主题变奏一个深秋的午后,经耳塚宽明教授引见,我和几位在日本的中国朋友来到了日本御茶水女子大学附属小......
<正>北京市十一学校2004级初二(1)区的近300个孩子,都是青春迷茫、躁动成长着的少男少女。在家校联系中,老师听到这样的故事:父亲......
<正>中国教育改革紧随国家改革发展的步伐,走过了整整40年岁月,波澜壮阔,风光无限。而我个人40余年的学校管理生涯能够与国家教育......
当今,生命教育是学校所不可忽视的内容之一,但如何开展,人们对其有不同的看法,实践中也遇到了许多问题。学校在开展生命教育时需要......
素质教育、基础教育课程改革、教育信息化是我国当前基础教育改革发展中的三大主题。基础教育课程改革在课程管理方面提出要实行国......
运用文献资料法、问卷调查法以及访谈法等研究方法,对上海市S中学参加种植蔬菜、饲养兔子以及西点烘焙等三类特色活动课程的教师和......
一、语文综合活动课程的特征1.综合性语文综合活动课程,毫无疑问,综合性是其最大的特征。语文综合活动课程中的综合性是在以基础知......
