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萨默斯从哲学和经验层面上对当代的普遍主义道德责任理论进行了批判,他认为没有确认当代任一道德责任理论为真的原则性手段.这一立......
纵观国内外教学理论发展的历史,关于教与学关系问题的探讨大体上可以分为三种研究范式--即“教”或“学”的研究范式、“教与学”......
本文试从传统中医角度对方证对应的诊断学基础进行研究，认为究中医基本理论而言，此方法依旧停留在经验层面并未达到理论高度，其诊......
本文提到的三个问题，包括律师地区分布非均衡性的具体程度和这种非均衡性的解释，主要是一个法律现实问题，一个经验层面的问题。本文主......
陈建华教授在一文中说:教师对教育活动中各种问题的处理往往依据自己对教育的理解或者自己的教育观念.而这些理解或观念有些是合理......
德育的创新是社会发展和人的发展提出的客观要求,是促进社会发展与人的发展的需要,也是德育科学化发展的历史必然.在新的时代,德育......
“形而上者谓之道,形而下者谓之器”原是对精神与器物的界定与划分,其本意大致是:道也即精神是无形的,而器也即器物则是有形的.本......
题记一:民主意味着人民统治.但是,“政府显然不是人民”.人民投票选举参与到政府中的代表,但投票是根十分纤细的线,几乎不能使我们......
西安台财政证券广播在总结自己的成功经验时指出,其做法主要有走专业化之路、不断创新、经营品牌三点。但在这三点之外,通读这篇文......
我国的村级民主治理工程,作为推进现代化的一项战略性举措,是具有非常重要的意义的。对于村级民主治理工作的探讨和思考,绝决不能......
执政理念是执政主体在实践中形成的并用以规范和指导执政实践的基本观点和基础理论。它集中反映了执政主体的价值取向、基本目标和......
这是一本关于当代中国政治的教科书.rn与规范叙述和文本阐释不同,本书致力于从经验层面分析中国政治,以回答一个基本但不那么简单......
本文从王夫之与理学程朱派“成德之学”的比较中，突出王夫之“成德之学”依据现实的具体人性，采取“习与性成”的“性之德”的经验途......
对于辩证法，传统理解存在的主要问题是，从经验层面的常识思维理解辩证法．离开哲学基本问题、脱离思想内容、离开辩证法的批判本质理解......
