教育常识相关论文
好的教育一定是指向人的，是培养人的，是给人温暖、力量和希望的。好的教育，关乎人的身体素质与生活习惯、道德品质与行为取向、实践能......
陈平原先生的《大学小言》谈论的是中国高等教育。其中指出的种种问题，有不少在基础教育领域同样存在；阐发的种种观点，有不少对基础教......
“协同育人”本不是实践问题，家长的孩子、老师的学生、社会的小公民，主体利益一致、教育关怀一体，“育人”中的协同是自然的事，“协同......
著名美学家潘知常曾说，美学即生命的最高阐释。当前，尽管五育并举是教育政策和教育常识的基本要义，可现实中的美育却受到严重挤压，许多......
在教育教学中,如果教师把学生“读透”了,就能“知己知彼,百战不殆”.那么,怎样把学生“读透”呢?不妨从以下几方面做起.rn热爱学......
什么是青春期?青春期指从青春发育征象开始出现到生殖机能发育成熟为止的一段时期，在这阶段内，生殖器官和第二性征逐步发育成熟，已经......
载有400余人的韩国“岁月号”客轮在从仁川驶往济州岛的途中发生浸水事故并最终沉没，导致死亡和失踪人数数百。在这举世皆悲的时刻，......
【摘要】教育常识因其基本特性而对幼儿园教师专业成长具有潜在消极影响。作者在借鉴 “范式”思想和“教育诗学”理念的基础上，深......
陈建华教授在一文中说:教师对教育活动中各种问题的处理往往依据自己对教育的理解或者自己的教育观念.而这些理解或观念有些是合理......
长期以来,思想政治教育在一定程度上存在着与社会生活相脱节的教条主义、形式主义现象,许多大学生一谈到思想政治教育,就会产生一......
辽宁省沈阳市的申女士和丈夫都有着一份不错的工作,家境非常殷实.她怕女儿在这样的环境中被宠坏,就骗孩子说“不是亲生的,你妈早死......
教育常识因其所具有的基本特性而对幼儿园教师专业成长具有潜在消极影响。本研究从教育诗学视角出发,从自觉地以教育常识为探究对......
文章从教师角度出发,从宏观性教育目标认知、不良现状的剖析、建构合理的教育观念三个方面进行了阐述,并分析了"教育常识"的相关理......
教育哲学常识化是教育领域反思态度、批判精神、创新意识、历史的辩证的价值态度和高品位生活境界的自觉化和普遍化,促使人们以反......
目前是一个常识匮乏的时代，回归教育常识，重提常识教育，构建真正完善和谐的教育环境，至关重要。本文以高等职业教育为例，厘清常识教育的......
在当下教育改革貌似'繁荣'的背景下,笔者却日益感受到捍卫教育常识的必要。笔者从一个个具体的身边案例入手,提出了当前教......
【关键词】儿童;儿童立场;让学;教育常识 【中图分类号】G456 【文献标识码】B 【文章编号】1005-6009（2015）11-0075-01 我们......
教学观念是教师教学行为的前提和基础,没有合乎时代的教学观念,就没有符合时代需要的教学行为。提高中学生物教学质量,教师需要形......
当前在职业院校的教学过程中,存在部分违背教育常规、忽略教育常识的现象,针对此类问题,作者提出教师应回归人性常识、教育常识和......
教育常识与教育理论是教育学知识存在的两种形态，两者在发展历程、主体参与范围、认识层次、习得方式和判断标准方面有着相互的区别......
随着社会的发展,一个家庭的全部支出中,教育支出所占比重越来越大,而且其增长幅度已经超过了消费总支出的增长幅度。面对这一现实,......
女儿刚进高中,科目多,作业多,睡眠少,很不适应。她的第一次月考成绩很糟糕。她说起这个事哭了两次,她说她有点讨厌学习了。我看她......
层出不穷的"虐童案"与屡见不鲜的"辱师门"投射出儿童管理的"钟摆现象"及其误读之后的"教育悖论"与"思维桎梏",儿童管理的"被遮蔽"......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>人在一条路上走得太久,就会忘了当初为什么出发。我们之所以在行走的道路上常常感到举步维艰,甚至险象环生,就在于我们的社会......
<正>李政涛老师在《教育常识》一书中,对我们似乎都懂但却很少重视的"教育常识"做了生动而深刻的论述。阅读完此书的人都会觉得此......
在新时代、新教育发展的道路上,普通高中既要坚守“五育并举、立德树人”,落实培养社会主义建设者和接班人的根本任务,又要回归教......
<正>一、教师不能迷信教育经验教师往往依据自己对教育的理解或者自己的教育观念来处理教育活动中的各种问题。教师的理解或观念有......
<正>常识,是指人们必须了解的知识,也是普通知识、众所周知的知识、一般的知识。做人,必须懂得做人的基本知识;做事,需要掌握做事......
教育常识是教师对教育的一种习惯性理解,是教师之间口耳相传的习俗意义上的教育观点。教育常识在日常生活范围内是值得尊敬的,但是......
<正>近几年来,办教育要"回归常识"的呼吁不绝于耳。发出这种呼吁的同仁们,一方面表达了对教育常识的信仰,认为教育常识几近于教育......
普通教育,卑之无甚高论,重在恪守常识。常识往往是最简单的,它无处不在,似乎人人都心知肚明;但常识又不简单,若常识走向异化,＂底线＂......
<正>转型时代,人们习惯于将社会问题归因于教育,要求教育迎接社会挑战、响应社会召唤、满足社会需求,同时也有人不厌其烦地责骂教......
<正>大学要创新,我非常同意这个观点。但是最近一二十年来,我国大学和教育的很多改革创新都违背了最基本的教育常识。全国上下都在......
<正>字典中是这样解释"常识"一词的:常识,指普通知识。由此可见,"教育常识"一词就可以这样理解:教育常识,是指教育工作者人人明了,......
<正>一2009年9月5日一早,我匆匆忙忙起床,匆匆忙忙拎起昨夜收拾好的包,匆匆忙忙开门,在"啪"的一声关门声后,猛然意识到:今天不上课......
