练习律相关论文
【摘要】本文首先对英语教学与其它学科教学进行了一些對比，论证了“高中英语教学各环节之间容易缺乏直接关联性”这一现象的客观存......
桑代克前期的学习过程研究中,提出了三条主要的学习规律,即准备律、效果律和练习律。这些学习规律对人的学习具有极大的指导价值,......
行为主义学习理论是目前我国许多数学教育方法论的根源,笔者着重探究了桑代克著名的学习定律——“练习律”的实践现状,进而指出:......
美国著名教育心理学家桑代克，早在九十年前通过实验研究，提出 “尝试错误说”之学习理论（try and error）.他将学习设定为刺激与反应的......
三、关于＂学习律＂桑代克认为,情境与反应之间的联结是通过尝试错误,按一定的规律形成或建立起来的。他提出,在情境与反应之间形成联......
在台湾一些学校，罚抄书、罚抄考卷、罚写班规等罚抄写的作为，突显的是老师的权威，而且认为这样的学习是有效的。 朋友家一年级的小......
摘要：试误说是以“行为认知”为主要的研究对象，在音乐练习中，尤其是技巧练习中涉及更多的是人的身体行为动作的训练和提升。本文从试......
联想行为主义学者桑代克根据自己的实验，研究了练习律和效果律。他认为练习律是由使用律和失用律构成的，他说：“一个已形成的可变联结......
桑代克是20世纪初美国著名的心理学家、现代教育心理学的创始人,其学习规律理论对我国早期的教学理论产生过深远影响。1911年,他在......
美国心理学家桑代克在 2 0世纪初根据实验结果提出了三大学习定律——准备律、练习律和效果律。探讨这三大学习定律对今天的教育教......
桑代克(E.L.Thotndike)是美国哥伦比亚大学师范学院的教授,他的学习理论在美国的影响延续整整半个世纪。他认为,学习的实质在于形......
以桑代克试误学习理论为基础，从乒乓球学习的角度对准备律、效果律和练习律的理论进行了进一步描述与探讨，并结合乒乓球课程的自身特......
<正>美国心理学家桑代克在大量实验的基础上,提出了影响人类学习的三条主要学习定律:准备律、练习律和效果律。本文依据其理论,并......
该文以桑代克联结理论为出发点,探讨了如何选择正确的教学方法和学习方法,以激发学生的学习动机,增强学生学习的有效性,提高教学质......
【正】行为主义学习理论认为,学习就是刺激与反应的联合(简称联结学说),桑代克是学习理论的奠基人之一,他通过对动物的研究,提出了......
