瓦拉赫相关论文
随着科学技术的不断发展，人才的竞争日益激烈，在现代家庭中，许多望子成龙的家长们，对自己的独生子女寄予厚望，他们自己省吃俭用、节衣缩......
随着社会竞争程度的提高,人们愈来愈认识到知识技能的重要。面对残酷的现实,家长九九归一,就是孩子学习要好,考试能得高分,将来顺......
2003年6月22日,伟大的实验戏剧导演、演员约瑟夫.谢肯(Joseph Chaikin)因先天性心脏病去世。作为上世纪60年代著名的”开放剧场”(......
文章从四个心理学效应的研究出发,剖析传统职业教育中师生角色扮演的弊端,重新定位高职教育过程中师生主体角色行为和目标。
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奥托·瓦拉赫上大学时选择的是文学专业,他是个很爱学习的孩子,勤奋、用功。第一个学期结束时,老师给了他这样的评语:该生用功,但......
人们常说:“师爱是世界上最伟大的爱,因为这种爱是无私奉献的爱,是不求回报的爱。”的确,作为一名教师,必须是一名爱的艺术家,师爱......
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来......
教育教学的最伟大的艺术与才能是善于从孩子的个性、特长的端倪中寻求探察他们的未来远景。然而，这种艺术与才能不是庸凡之辈一时戏......
高小丰,一个曾让老师和家长很头痛的“问题学生”,后被全英排名第四的谢菲尔德大学航空航天专业“本硕连读”班录取。在成都七中上......
要提高课堂效率必须提高学生的学习积极性,怎样调动学生的积极性呢?总结多年来的教学经验,我认为可以采取以下几种激励办法。一、......
“兴趣是最好的老师,爱好是成功之母”。只有激发了孩子的兴趣和爱好,才能挑动孩子心中想学的心,使其自然而愉快接受知识。
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19世纪欧洲探险家记载了中亚布哈拉古城外,沙丘中曾有宫殿和大量宝藏。1946—1954年锡斯金考古队在那里发掘出了瓦拉赫沙宫殿,1963......
成功是多元的,并没有贵贱之分。适合自己的,自己擅长的就是最好的,也便是成功的。奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过......
教育是一种爱,爱是一种责任。让爱走进学生的心灵,用关爱打开学生情感的窗口,走进学生的心灵世界,激发学生的自信心。教师通过榜样......
人的智慧发展都是不均衡的,总有智慧的强势和弱势。只要选择了自己的强势智慧,使智能、潜力得到充分的发挥,便可取得惊人的成绩。......
近来读到这样一则寓言:为适应激烈竞争的需要,动物们创办了一所学校,以帮助学生掌握各种生存技能。兔子擅长跑步,但在游泳课上差点......
如同自然生态中没有完全相同的两片叶子一样,每个孩子也都有一种不同于别人的特质。所以,作为教育者不能对孩子苛求,只能用发现的......
有一个寓言故事:井里的青蛙向往大海,请大鳖带他去看海。大鳖欣然同意。一鳖一蛙来到海边。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。他......
几乎每一个做父母的,都希望能通过良好的家教将自己的子女培育成人。可让人感到困惑的是,有时在对孩子进行家教时,事情的结果却往......
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学......
本期话题:“重点高中”是进“名牌大学”的保证;“名牌大学”是人生成功的保证。面对家长、老师乃至社会公认的这条“金科玉律”,......
１、瓦拉赫效应 奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，......
德国有机化学家。1847年3月27日生于普鲁士的柯尼斯堡(现在苏联的加里宁格勒);1931年2月26日卒于格廷根。1867年瓦拉赫进入格廷根......
每个人都有自己的长项和短项，如果抱着自己的短项不放，那就荒废了自己的长项。人生的成功，很大程度上取决于自己长项和短项的抉择。在......
经常收到不少职校生的来信,说自己中考失败,不得已进入职高,成绩差,没前途,缺乏自信等之类的话,每每看到这里,我都为这些学生感慨......
福建的步凡同学来信说:和周围朋友比起来,我觉得自己没什么优点,缺点倒是挺多,好没自信啊。看了步凡的来信,我想先从生活中的一次......
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。在开始读中学时，父亲为他选择的是一条文学之路，不料一个学期后，老师为......
【内容摘要】应承认学生发展的不平衡性，差异性和独特性，站在学生的角度去认识、理解学生的错误，因材施教。 【关键词】以情育情 ......
这世上没有一无是处的人,也没有尽善尽美的人。人的体能、技能、智能的发展是不均衡的,都有其强项和弱项,优势和劣势,长处和短处......
瓦拉赫是诺贝尔奖的获得者，可难以置信的是，他在中学念书时，先主攻文学，被判为“决不可能在文学上有发展”，后转攻绘画，又被老师断为“不......
有个男孩,一次意外中失去了左臂,可是他很迷恋摔跤,求了很多教练,终于有一位答应了他的请求。但那个教练只教他一招,男孩很疑惑,但......
素材展示2016年8月8日,巴西里约奥运会女子100米仰泳半决赛,中国选手傅园慧以58秒95的成绩位列第三,晋级决赛。刚从泳池走出来的傅......
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者 ,从他极富传奇色彩的成才过程可以看出 :人生有很多选择 ,要取得成功 ,就要正确审视自己 ,找准......
物竞天择 ,适者生存。可以这么说 ,凡是生存者 ,世间都有它的位置。只是位置还有适与不适之分。正因为如此 ,必须找准自己的位置。......
十九世纪中,奥托·瓦拉赫在德国著名的学府——哥丁根大学学习。他先是攻读文学,花了很大的气力。一学期结束,文学院在他的评语中......
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才历程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下......
瓦拉赫进中学时,成绩在班里倒数第一。面对如此“笨拙”的学生,大多数教师认为他成才无望了。但这时却有一位化学教师发现瓦拉赫做......
新技术的研究和应用不可避免会带来伦理、法律等层面的争议,如何控制风险,避免让人们成为新技术的失错牺牲品?我们生活在技术潜力......
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者。中学时，父母为他选择了文学，但老师认为他过分拘泥，难以成就文学之材；此后，他改学油画，可他既不善于......
管理学之父韦伯提出了著名的激励机制:他人正确的认可和评价,可使人产生更大的动力,激励他去追求更大的成功。学生学习更是如此。......
