汉语言文学教育专业相关论文
汉语言文学教育有实用性强的特点,可在多个领域得以广泛应用。在新时期背景下,高校应分析汉语言文学教育专业课程教学中的不足,有......
20世纪80年代，舍恩（SchonDA）在《反思性实践———专家是如何思考的》一书中指出：“教师的专业是具有不稳定性、不确定性，同时又是充满......
随着我国教育改革的逐步推进,我国国家的教育者们在对高等师范学校的学生进行汉语言文学专业课程的教学时,为了促进教学质量的提升......
摘 要： 当前语文教师专业化课程还存在一些不足，要培养新型语文科教师，高等师范学校汉语言文学教育专业的课程改革应该注意如下几个方......
汉语言文学教育是一门包含非常丰富的语文知识专业,也是培养良好听说读写能力以及综合素养的关键过程,汉语言文学教育专业中包含着......
在高等师范院校汉语言文学教育专业教学体系中,长期以来重理论轻实践,“造就”了一批批基础知识扎实、专业理论突出,然而缺乏适应......
师范大学中文教育专业是中学语文教育的病根;其教育观念、课程设置、师资素养、管理模式、教学方法都存在一些问题;对师范大学中文......
新世纪伊始，新一轮的基础教育课程改革迅速在全国展开，中小学基础教育的教学理念、教师教学策略、学生学习方式等发生着重大变化，这对......
调查表明,乌盟(集宁)师专汉语文专业多数毕业生要求延长学制。延长学制是由以下几个方面的因素决定的:(1)学生要求增加课时:(2)学......
河南大学文学院确定了科学的课程体系，制定了完善的教学计划，调整了学科专业布局，大幅度地改革了主干课的教学内容、教学方法和考核方......
古代汉语课是高等师范院校汉语言文学教育专业的一门基础课，本课程的学习目的是掌握古代汉语基础知识，提高阅读古籍的能力，批判地继承......
赵鉴，一位大龄的自学者，一位终生的自学者，他在学习中感悟人生。1993年他报考了汉语言文学教育专业的自学考试，1996年正式拿到毕业文凭......
当前语文教师专业化课程还存在许多不足,要培养新型的语文科教师,高师汉语言文学教育专业的课程改革应该注意如下几个方面：紧扣时代......
主体性教学模式是在现代主体性教育理论的指导下,汲取建构主义学习理论、创新教育、多元智力、个别化教学、合作教育及终身发展等......
摘 要： 本文在充分借鉴相关研究成果的基础上，分析我国汉语言文学教育专业人才培养模式的标准，对我国现有汉语言文学教育专业人才培养......
对现行高师汉语言文学教育专业有关问题的检讨陈黎明高等师范汉语言文学教育专业，是国家用以培养高素质中等学校语文教师的学业门类......
高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议江锡铨接受具有专科学历的在职中学教师进修高师本科，组织实施相关课程的教学，一......
调查表明，集宁（原乌盟）师专汉语文专业多数毕业生要求延长学制。延长学制是由以下儿个方面的因素决定的：（１）学生要求增加课时；（２）学生要求增加......
中学语文教师是极具特殊性的专门职业。从业者必须通过高校汉语言文学教育专业的系统教育与培养，才可能具备相应的专业素质；而且，在大......
近五年来由于高等教育的蓬勃发展，我国增加了一大批的新建本科院校，又由于这批本科院校多是从过去的高等师范专科学校升本而来，原来的......
为满足语文新课改对新型语文师资的培养需求,高校汉语言文学教育专业应根据语文新课改的目标和要求进行相应的课程改革：课程目标应......
朗读理应成为中文师范类学生掌握的一种基本技能,它是汉语言文学教育专业学生不可或缺的素质,而朗读学就为学生掌握此种技能提供了......
试论未来语文教师职业技能及其训练周庆元高等师范院校担负着培养合格中学师资的重要任务。语文教师职业技能是高师汉语言文学教育......
实施母语教学的语文教师,对创新人才的影响最早、最久、最深、最远。因此,汉语言文学教育专业教师必须具有教育前瞻性,重视该专业......
谈现代汉语语法教学的内容安排孔令达关于现代汉语课教学改革的探讨，笔者有两点想法：第一，现代汉语课作为一门基础课或专业基础课在许......
自2001年我国新一轮基础教育课程改革实施以来,担负培养基础教育语文师资任务的高校汉语言文学教育专业的课程改革问题越来越成为......
应用型本科院校汉语言文学教育专业学生应具备的职业能力由基础技能、教学技能、教研技能、教育技能四部分组成,学生的教师职业技......
在基础教育课程改革背景下对大学文学院的课程改革进行个案研究，可以折射出我国高师院校汉语言文学教育专业现行的课程模式所存在的......
