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整本书阅读是现今语文教育界关注的热点。然而,在当前高中语文整本书阅读的教学过程中,整本书阅读教学往往不能落到实处。主要出现......
培养小学生的阅读兴趣,应该具备由浅及深的层次性.梯度阅读通过浅阅读、深阅读到泛阅读的层次变化,可以让学生通过从故事性到情感......
阅读是人类获取知识的重要途径,更是小学语文教学的重要内容.梯度阅读,是指在阅读教学中,教师根据阅读内容,指导学生熟读、品读、......
摘要：所谓梯度阅读，是指学生在阅读一篇文章时要经历的由浅至深的阅读经验建构过程，从而锻炼个人的语言运用能力。要培养学生的语文学......
所谓梯度阅读,是指在阅读教学中,教师根据阅读内容,指导学生熟读、品读、赏读、拓读文本时巧架梯子,有目的、有计划、有梯度地设计......
学生获取知识与能力的过程不是一蹴而就的,而是一个需要由浅入深、循序渐进的过程。梯度阅读是一个有效的阅读策略,分为浅阅读阶段......
