最简比相关论文
基本题:某种有机物蒸气在标准状况下的密度为2.68 g/L,取6.00 g此有机物,并使之在足量氧气中完全燃烧,可以生成6.72 L CO2(标况)......
2007年10月,我校申报了东台市教育科学“十五”规划课题“农村小学新课程资源多元开发的研究”。作为子课题的负责人,我着重在“小......
《数学课程标准》指出:“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新......
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一、填空。 1、5米8厘米=()米。 2(2/5)小时=()分。 2、1(4/7)的分数单位是(),再加上()个这样的单位可以得到最小的合数。 3、4.51......
“比和比例”是小学数学的一项重要内容,也是教学中的一个难点。去年我教过这一部份内容,取得了较好的教学效果,下面谈几点体会。......
为了充分发挥现有科技力量的作用,增大队伍的集体效能,提高科技人员水平和科技队伍质量,加速科学技术和经济建设的发展,迫切需要......
一、直接写得数13×67=67÷9=12-13=47×34=14+34=45+12=4÷25=89×34=摇摇29×38=45-12=1-35=15+14=(12+14)×8=(13+15)×18=30×......
小学毕业班数学总复习要求与训练──八、综合练习（二）一、直接写出计算结果二、填空１．三亿零二万零三百零三写作（）１０００５００７读作（）。２．最小的四位数比......
根据物质各元素的质量或元素的质量百分比组成和该物质的分子量,要求分子式中所含各元素的原子数,从而确定该物质的分子式,其方法......
首先联系除法、分数旧知识,让学生解答课本P.18的两个实例,引入比的意义。可先通过例1提问写出两个除法算式:①求长是宽的几倍用......
质量守恒定律揭示了物质之间反应时反应物和生成物之间的质量关系,它是一切化学反应必须遵循的客观规律,它在化学学习中有着极为重......
复习是数学教学中的一个重要环节，尤其是毕业班的数学总复习更是重中之重。内容多、时间紧是复习中的一个突出矛盾，怎样解决这一矛盾......
教学内容：六年制小学数学第十二册第52页“比例尺”例1。教学要求：1．理解比例尺的意义；2掌握求比例尺的计算方法；3．会看地图和其它平面图......
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[知识导序 ][知识导练 ](一 )比、比例的意义和性质议一议 ( 1 )什么叫做比 ?( 2 )比和比例各有什么基本性质 ?( 3 )把表中 ( ......
俗话说“良好的开端等于成功的一半,”教学何其不是如此。就说一堂40分钟的课,怎样开好头,揭示课题,导入新课,是课堂教学的重要一......
自然界的物质多种多样，但是每种物质(纯净物)组成是一定的，且可用化学式表示。化学式即是用元素符号表示物质组成的式子，怎样确定一种......
课本上“比”这部分内容中一般都有这样一类题,把下面的比改写成分数形式25∶100,21∶18。每次教学时,我都要提醒学生注意审题,突......
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最近,我对教研组开了一堂公开课,上的是六年级数学总复习中“比的知识与应用”第一教时。从教材编排体系上看,这是一堂很重要的课,......
一、动脑筋填一填，比比谁最棒 1． 你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作（），改写成......
1.温故法不论是皮亚杰还是奥苏伯尔在概念学习理论方面都认为概念教学的起步是在已有的认知结构的基础上进行的。因此,教学新概念......
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版数学六年级(上册)第四单元“比的化简”。 教学目标: 1?郾在实际情境中体会化......
对小学生而言,小学毕业复习阶段是知识整理、规律形成、能力提高的重要阶段。复习中重视知识的系统、基础的牢固、方法的灵活和纠......
整数和小数一、填空。1.四千零五十万六千七百写作( ),把它四舍五入到万位约是( )万。2.一个数亿位上是4,千万位上是最大的一位数......
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放学了,六(1)中队的婷婷、琪琪和伟伟三名队员留在教室,准备出一期以“庆祝国庆”为主题的黑板报。中队长婷婷先说出了自己的设想,......
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化学计算不同于数字计算，因为它是基于一定化学符号含义或实际应用含义的简单计算，而化學式计算又是整个化学计算的基础。下面让我们......
<正>在小学数学教学活动中,常会遇到一些富有思考性的填题,而这些问题又往往隐含着某种推算技巧.现对高年级比较多见的有关分数、......
小学毕业班数学总复习要求与训练──六、比和比例复习要求理解比的意义和基本性质，掌握比与除法、分数的关系，能够正确、迅速地求比......
水溶液中离子浓度大小的比较是高考的高频考点。这个考点往往考得较难,同学们如果按传统的方法解题,不仅费时,还不一定得到正确的......
