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针对四川方言区的教师在使用普通话授课时存在方言的问题,从声母、韵母、声调三个方面进行分析,指出其区别与联系,阐明其成因,并提......
偏误分析理论视域下，文章从教育教学的实践中收集语料，在进行归纳、分析苗族学生在学习汉语普通话过程中出现的偏误的基础上，总结偏误......
方言作为我国语言特色存在于各个地区、各个民族,一方面,方言文化是中华民族传统文化之一;另一方面,普通话作为我国通用语言正蓬勃......
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学位
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本文旨在以粤语地区母语为英语的外国人为主要研究对象,研究他们在学习普通话语音过程中产生的偏误问题,通过语音分析软件和对比方......
